감옥으로부터의 사색을 읽고 (독후감 4편)

목차

독후감 1

독후감 2

독후감 3

독후감 4

본문내용

나오는 것을 느끼지는 못했지만 조금조금씩 풍겨 나오는 온기같은 것을 느낄 수 있었다. 신영복씨가 정범구의 세상읽기에 나와 이런 말을 했다.
<감옥이라는 건 한 마디로 얘기하면 정보가 거의 제로인 공간이죠. 그래서 그 쪽에서의 생각은 지금 돌이켜보면 아주 작은 사물에 대한 생각에서부터 많은 걸 상상해내는 그런 사고를 많이 한 것 같구요. 반대로 밖에는 정보의 홍수, 너무나 많은 정보를 어떻게 할 건가. 오히려 아주 혼란이 되는 정반대의 상황을 겪게 되요>
1985년 8월 28일 대전에서 쓴 여름 징역살이라는 편지에서도 이런 면이 잘 나타난다.
<사람이 살기는 겨울보다 여름이 낫다고 하지만, 교도소의 우리들은 없이 살기는 더합니다만, 차라리 겨울을 택합니다. 왜냐하면 여름 징역의 열 가지, 스무 가지 장점을 일시에 무색케 해버리는 결정적인 사실 여름 징역은 자기의 바로 옆사람을 증오하게 한다는 사실 때문입니다. 모로 누워 칼잠을 자야 하는 좁은 잠자리는 옆사람을 단지 37도의 열덩어리로만 느끼게 합니다.>
일생생활 속에서의 우리는 한 여름날 옆에 있는 사람 때문에 짜증이 난다는 생각을 할 수는 있지만 그 이상 생각해 보는 기회는 별로 없다. 그러나 감옥에서의 신영복씨는 남과 나를 바꿔 생각해서 자신이 자기의 바로 옆사람을 증오하게 한다고 생각을 한다. 증오한다고 생각할 줄 안다는게 뭐 별거냐 하고 생각할 수도 있겠지만, 한 여름날 옆에 있는 사람이 나를 증오한다고 생각해본 적이 한번도 없는 우리 자신을 생각해 본다면 신영복씨가 이런 생각을 하였다는 것은 엄청난 사색의 결과라고 할 수 있다.
신영복씨라서 이런 책을 쓸 수 있었던 것이 아니라 무기수라서 이런 책을 쓸 수 있었다고 해야 옳은 말일 것이다. 엄청난 정보가 쏟아지면서 그 정보에 대해 생각해 볼 시간이 없이 무작정 받아들이는 사회인으로서의 나 자신과 20년간 벽을 맞대면서 우리가 그냥 무시할 수도 있는 작은 것 하나에 대해서라도 깊이 생각해 볼 기회를 가져보고 그런 기회에 익숙해져 있는 신영복씨를 비교를 해 본다면, 누가 더 일상생활에 대해 많은 것을 느끼고, 더 많은 교훈을 깨달아서 누가 더 효율적인 생활을 할 수 있겠는가?
생각해보니, 사람은 극단적인 경우에 직면할 때 더 왕성히 활동을 하는 것 같다. 중간, 기말시험 준비할 때에도 그런 현상이 벌어진다. 선생님께서도 '시험기간때의 1시간이 평상시의 하루와 맞먹는다'며 시험기간 때에 최선을 다하라고 강조하신다. 그 정도로 시험기간 때에는 나도 모르게 잠이 안오고 잠자는 시간도 평소의 반 이상으로 줄지만, 시험기간이 끝나면 이른바 폐인 생활이 시작되면서 전혀 딴 사람으로 돌변하는 모습을 보았고, 또 나 자신도 그러했다. 구보를 뛰러 나갈때에도 방에서 바깥으로 나갈 때에는 나가기 싫어지지만 일단 나가고 나서 보면 쓰러지거나 주저 않는 사람은 한사람도 없다. 그 만큼 인간은 새로운 환경에 적응할 줄 아는 동물이고, 그 때문에 지구라는 행성에 있는 종들중 가장 왕성하게 번성하는 종족이 아닐까 생각한다.
마지막으로 감옥 속에 있었던 신영복씨에 대해 생각해 본다. 나도 한번쯤은 학교 생활에서 빠져나와 자기 혼자만 있어서, 남의 간섭을 받지 않고 그래서 자기 자신에 대해 깊이 생각해 볼 시간을 가질 수 있는 공간에 있어보고 싶다. 1년 동안 갇혀보았던 고등학교라는 감옥은 재미는 있지만 자기 자신이 누구인지 망각해 버릴 수 있는 감옥이었다. 내가 왜 여기 있는지, 여기서 무엇을 하고 있는지 가끔 잊어버리는 감옥인 것이다. 신영복씨처럼 자기의 가치관, 자기 삶의 기본 원리에 대한 철저한 고집같은 것이 있다면 지금처럼 나 자신이 방황한다는 생각은 들지 않을 것이다.

키워드

감옥으로 부터의 사색,   감옥,   신영복,   사색,   무기수,   옥중서간