학업성취요인에 대한 분석

소개글

학업성취요인에 대한 분석에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

적인 외국어 교육, 과학고는 실험 실습을 통한 실용적인 과학 교육을 통해 똑 같은 시간을 들여도 이해도를 높이고, 효율성도 높일 수 있다는 것을 보여 준다.
이 밖에 친구들과의 교우관계, 교실의 분위기를 좌우하는 주류세력의 관심사, 즉 주류세력이 공부를 하는 집단이거나, 아니면 농구를 좋아하여 운동을 하는 세력이거나 하는 관심사를 들 수 있고, 선생님과 학생과의 유대관계, 이 부분에서는 특히 여학생과 남선생과의 관계에서 더욱더 분명해지는 것 같다. 가정의 면학적 분위기, 예를 들면 아버님 어머님이 교사여서 항상 공부를 하는 것만 보고 자랐거나, 아님 극단적인 예로 부모님이 술집을 경영하여 매일 술 먹는 것만 보고 자랐거나 하는 예도 크게 작용할 수 있는 변인이다. 이밖에 많은 변인들이 존재할 것이다.
이렇듯 이론적인 면을 떠나 직접 피부로 느끼는 변인들도 바로 이것이다 하고 딱 집어서 말할 수가 없을 정도로 상당히 많은 변인들이 존재하며, 이것들의 논의를 일상적이 표현을 넘어서 조금 심도 있게 다루려면 또 다시 이론적인 면으로 귀착되게 된다. 따라서 학업성취의 요인은 상당히 포괄적이 면서도 어떻게 보면 경험에서 나오는 실증적인 학문이라고도 할 수 있다.

키워드

학습자,   지능,   주변환경,   학교교육,   심리적요인,   학업성적