학교 학급 경영론

소개글

학교 학급 경영론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 학교경영

2. 학교경영계획

3. 학교경영의 실제
(1) 인사관리
(2) 교육과정관리
(3) 조직관리
(4) 문서관리
(5) 재무관리
(6) 물품 및 시설관리
(7) 교사의 복무관리

4. 학교운영위원회와 학교중심경영
(1) 학교운영위원회
(2) 학교중심경영

5, 학급경영
(1) 학급경영의 개념
(2) 학급경영의 원리
(3) 학급경영의 계획
(4) 학급교사의 자질 및 역할
(5) 학급경영 평가
(6) 그 외 학급경영 관련사항

6. 조사 후 나에게 남은 생각들
○ 생각1
○ 생각2
○ 생각3

본문내용

때문이다. 그러한 고민을 중심으로 학교학급경영에 대한 발표를 해보겠다.
생각2
- “학교 문을 들어서는 순간 온몸이 짓눌리고 수업시간이 되면 숨이 막힌다. 책상이고 교탁이고 따 때려부수고 싶은 충동을 느낀다”작년에 임용을 하고 현직 초임교사로 나선 내 동기들의 말이었다. 솔직히 얼마 전까지는 친구들의 하소연이나 신문 등에서 교실붕괴에 대한 이야기들을 접할 때 마다 '애들이 전 같지 않아서, 싸가지가 없어서' 등으로 모든 원인과 책임을 학생들에게 돌려버렸었다. 하지만 이번 학기에 들어서 전공과목에서 제시한 과제물을 준비하면서 교실붕괴 책임의 큰 축은 학생이 아닌 교사가 떠맡아야 하는 게 아닌가 하는 생각이 들었다. 교실파괴의 뿌리는 변모하는 시대에 뒤떨어진 교육이념과 사고방식에 있다. 욕구 자체가 다양해진 시대를 사는 아이들에게 획일적 공간과 사고를 강요하는 방식의 교육과 강의방식은 아이들에게서 꿈과 상상력을 빼앗을 뿐이다. 역설적이지만 교실붕괴를 막는 유일한 길은 기성세대의 변신과 이에 따른 신세대와의 조화와 공존에 있는 것일지도 모른다. "학교 문제를 아이들의 눈높이에서 바라보아야 한다"
생각3
- 우선, 학교학급경영이라는 말에 조금 더 가까이 다가갈 수 있는 계기가 되었다는 것입니다. 학교학급경영이라는 말이 전에는 정말 생소하고 낯설기만 해서 그것이 무엇을 뜻하는지도 제대로 말할 수 없을 정도로 무지했던 저에게는 정말 큰 소득이지요. 이제는 학교학급경영이 무엇인지 정도는 알게 되었으니까요. 물론 이건 겨우 시작일 뿐, 앞으로 더 많은 것들을 이 수업을 통해 알아 가려 합니다.
그리고, 이에 더해 드는 생각은, 그 동안 제가 학생으로서, 즉 학교학급경영과 관련 있는 사람으로서 너무 무관심했다는 것입니다. 무관심이 무지를 낳는다고 하지요. 정말 맞는 말입니다. 그러나, 이번을 계기로 무관심에서 벗어날 수 있었습니다. 이 점은 앞으로 교사를 꿈꾸는 저에게 있어서 매우 중요한 점이지요.
그런데, 조사를 하면서 '얼마나 많은 사람들, 특히 교사들이 이론에 들어맞는 이상적인 학교학급경영'을 하고 있을까?', 또, '나는 어떠한가?'라는 의문이 생겼습니다. 분명히 이런 것들을 다 배웠을 것이고, 알 것인데 말입니다. 현실과 이론의 괴리는 어디에나 나타나는 것일까요?
마지막으로 이 의문점을 가슴팍에 잘 새겨야겠다는 생각을 해봅니다. 올곧은, 학교학급경영을 해 갈 저와 다른 모든 교사를 꿈꾸는 이들을 생각하면서요.^^;
참고문헌 ------------------------------------------------------
1. 윤정일 외(2002), 『교육행정학원론』, 학지사
2. 남정걸 (2002), 『교육행정 및 교육경영』, 교육과학사
3. 김창걸 (2001), 『교육행정 및 교육경영의 이론과 실제의 탐구』, 형설출판사
4. 이경범 (2002), 『이경범 교육학』, 도서출판 예응
5. 탁영진 (2002), 『탁설 희소 교육학』, 희소 열린교육
6. http://www.papermirror.net/mind/classhome.htm
報告書

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학급경영,   학교경영,   학교경영의 실제,   학교운영위원회,   학교경영계획,   경영,   학교 학급 경영론,   교육행정