영화감상문 -죽은 시인의 사회를 보고

본문내용

없어지고 마는, 전에도 언급했듯이 동굴이라는 학교와 대립되는 장소로 이동할 때 안개 속을 지나는 장면이 꼭 꿈 속을 걸어가는 듯하다 했는데 이것도 여기에 귀결되지 않나 생각해본다. 꿈에 들어가면 그들은 그들만의 자유를 누릴 수 었던 것이다.(담배를 핀다던가, 야한 여자 사진을 본다던가, 마음대로 춤을 춘다던가.... ;이런 건 조금은 불량스러워 보이겠지만 이 영화 속에서는 정말하나의 자유를 누리는 행동으로 밖엔 보이지 않는다. 신기한 일이다.) 그런 면에서 볼 때 이 영화 전체가 그냥 한학기의 꿈일지도 모르겠다. 꿈을 이끌던 키팅선생님은 결국 떠나게 되니까. 그리고 그 꿈은 학생들의 추억 속에 남아있을 뿐 학교 현실을 변화시켜내지도 못하며, 출세 지향적인 아이들의 인생 진로에 있어서도 결정적인 변화를 예고하지도 못했기 때문이다. 영화는 그 꿈이 깨진 상태에서 그냥 끝이 나버린다. 키팅선생님이 떠나며 경의를 표하는 아이들에게 거기서 자신의 신념을 다시 한번 역설하였더라면 어떻게 되었을까. 선생님은 그냥 고맙다는 인사만을 남기고 떠난다.
이래서 여기서는 그냥 현대 사회의 출세 지향적인 교육에, 그리고 그런 것을 원하는 우리 사회에 경종만을 울려주고 끝나는 것이다.
영화의 전반적인 구성
1. 입 학 식
-웰튼고등학교에의 입학식
-각 학생들이 기숙사방을 배정 받고 서로 만남
(닐, 찰리, 믹스, 토드, 녹스, 카메룬 등이 study group 결성함)
-닐은 아버지로 인해 학생연감을 그만 두게 됨)
2. 신학기 첫수업
-화학, 라틴어, 수학 등 긴장되고 빡빡한 수업의 계속.
-키팅의 기념전시관에서의 첫수업, 카르페 디엠을 말함.
-녹스와 크리스의 만남 그리고 고민하는 녹스.
-키팅의 두번째, 시에 대한 수업. 책을 찢어버림.
3. 죽은 시인의 사회의 등장
-동료 선생의 키팅에 대한 충고
-아이들이 키팅에게 죽은 시인의 사회에 대해 물어보고 결성을 약속함.
4. 죽은 시인의 사회의 재결성
-기숙사를 빠져나가 사라지는 아이들
-동굴을 발견 닐이 첫회합의 시를 낭독한다.
-키팅의 시에 대한 수업. 책상 위에 올라가 세상을 좀 다르게 보기를 권한다.
(자작시 과제를 제출)
-닐이 연극출연을 결심함
5. 일상적인 학교 생활과 각 개인의 생활
-키팅의 수업. 축구공을 차며 수업을 함
-닐이 연극에서 역할을 따냄, 추천서를 조작함
-수업시간에 자작시를 낭독하는데 토드가 키팅의 도움으로 자작시를 만듦
(토드의 약간의 변화)
-동굴에서의 모임
-녹스가 Party에 초대받고 Party에 감
-토드의 생일. 받은 선물을 날려 버림
-걷는 수업을 통해 자신의 개성에 대한 중요성을 설명.
-동굴에서의 모임. 여자가 새로 가입하고,찰리가 학교신문에 문제성 기사를 냄
-노란교장에의한 채벌
-키팅의 충고. 참다운 용기를 가질 것과 현명하게 행동할 것을 당부함
6. 닐의 갈등
-닐의 아버지의 심한 반대에 승복하는 닐
-닐과 키팅의 상담
-녹스가 크리스에게 시를 읽어줌
7. "한 여름밤의 꿈" 연극 공연
-닐은 키팅에게 거짓말을 하고 연극에 출연함
-크리스가 녹스를 찾아오고 같이 연극공연에 감
-연극공연, 닐의 명연기.
-아버지에게 끌려가는 닐. 사관학교로 전학을 강요함
8. 닐의 죽음
-닐과 아버지의 대립, 하지만 닐은 곧 승복하고 만다.
-닐의 자살.
-슬퍼하는 동료들
9. 죽은 시인의 사회의 해체
-닐의 장례식, 노란교장의 경고 메세지.
-카메룬의 배신. 학교는 키팅을 노리고 있다고 함
-찰리의 퇴학 그리고 하나씩 불려가며 전향하는 아이들
-토드의 사인
10. 떠나는 키팅선생님
-노란의 수업 도중 키팅이 들어옴
-토드의 선봉으로 키팅에게 경의를 표하는 아이들
- T h e E n d-

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