목차
Ⅰ.「법과 사회」교과과정의 성격
Ⅱ. 목표
1. 목표 체계
2. 목표 체계의 배경
Ⅲ. 내용
1. 내용 체계
2. 영역별 내용
(1)법의 이념과 권리, 의무
(2)개인 생활과 법
(3)사회 생활과 법
(4)국가 생활과 법
(5)법 생활의 발전과 과제
Ⅳ. 교수․학습 방법
Ⅴ.「법과 사회」교과의 평가 및 나아가야 할 방향
Ⅱ. 목표
1. 목표 체계
2. 목표 체계의 배경
Ⅲ. 내용
1. 내용 체계
2. 영역별 내용
(1)법의 이념과 권리, 의무
(2)개인 생활과 법
(3)사회 생활과 법
(4)국가 생활과 법
(5)법 생활의 발전과 과제
Ⅳ. 교수․학습 방법
Ⅴ.「법과 사회」교과의 평가 및 나아가야 할 방향
본문내용
담법, 사례 연구 보고서 등의 평가를 다양하 고 활용하여 나가도록 함
5. 법 교육의 결과로 적극적인 기본권 보장과 사회 정의 실현이 이루어져야 하고 소극적으 로는 청소년 범죄의 예방과 권리 침해에 대한 자기 방어가 이루어져야 한다.
사회과 교과과정 內 각 교과별 교육목표 : 「법과 사회」
「법과 사회」 : 고교 2, 3학년 과정의 심화 선택과목
-제 7 차 교육과정-
과목 : 사회교과 교육론
교수 : 이 방 원 교수님
학 과 : 법 학 과
학 번 : 0054173
성 명 : 진 경 희
제출일자 : 2003. 3. 20(木)
【목차】
Ⅰ.「법과 사회」교과과정의 성격 ...................................................................3
Ⅱ. 목표 .....................................................................3
1. 목표 체계
2. 목표 체계의 배경
Ⅲ. 내용 ..................................................................4.
1. 내용 체계
2. 영역별 내용
(1)법의 이념과 권리, 의무
(2)개인 생활과 법
(3)사회 생활과 법
(4)국가 생활과 법
(5)법 생활의 발전과 과제
Ⅳ. 교수·학습 방법 ........................................................7
Ⅴ.「법과 사회」교과의 평가 및 나아가야 할 방향 ...........................................8
5. 법 교육의 결과로 적극적인 기본권 보장과 사회 정의 실현이 이루어져야 하고 소극적으 로는 청소년 범죄의 예방과 권리 침해에 대한 자기 방어가 이루어져야 한다.
사회과 교과과정 內 각 교과별 교육목표 : 「법과 사회」
「법과 사회」 : 고교 2, 3학년 과정의 심화 선택과목
-제 7 차 교육과정-
과목 : 사회교과 교육론
교수 : 이 방 원 교수님
학 과 : 법 학 과
학 번 : 0054173
성 명 : 진 경 희
제출일자 : 2003. 3. 20(木)
【목차】
Ⅰ.「법과 사회」교과과정의 성격 ...................................................................3
Ⅱ. 목표 .....................................................................3
1. 목표 체계
2. 목표 체계의 배경
Ⅲ. 내용 ..................................................................4.
1. 내용 체계
2. 영역별 내용
(1)법의 이념과 권리, 의무
(2)개인 생활과 법
(3)사회 생활과 법
(4)국가 생활과 법
(5)법 생활의 발전과 과제
Ⅳ. 교수·학습 방법 ........................................................7
Ⅴ.「법과 사회」교과의 평가 및 나아가야 할 방향 ...........................................8
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