목차
A. 서 론
B. 본론
가. 인터넷의 장점과 단점
나. 교육분야에서의 인터넷의 활용에 따른 장점과 단점들
C. 결 론
B. 본론
가. 인터넷의 장점과 단점
나. 교육분야에서의 인터넷의 활용에 따른 장점과 단점들
C. 결 론
본문내용
왔던 군중 속의 고독이 아닌 개인 속의 고독으로 심화되고 있다는 점을 드러내고 있다. 어렸을 때부터 인터넷을 접한 아이들에게는 친구보다는 컴퓨터가 더욱 친근할 것이다. 또한, 굳이 학교를 안가도 자신이 원하는 정보를 집에서 손쉽게 찾아 볼 수 있기 때문에 아이들은 학교에 대해서 중요성을 두지 않게 될 것이다. 이렇게 된다면 아이들은 친구들과 어울리지 않게 되고 결국 사람들과 뒤섞여 배워야할 것들 못 배우게 될 것이다.
<교육분야에의 인터넷의 장점과 단점>
장 점
단 점
학원, 과외 및 타사교육에비해 가격이 저렴하다.
검증되지 않은 자료로 인한 잘못된 지식습득
시공간의 제약이 없으며 반복학습이 가능하다.
과제도용이 용이하여 창의성결여 우려
유아교육 및 주부·노인교육등 사회교육분야에서 그 기능과 효력이 뛰어나다.
일방적 소통으로 인한 깊이 없는 지식(교육)습득
학교교육
1.청소년상담(익명성)
지식의 격차가 심화된다.
2.가정통신문발송/1:1대화
3.교제에 없는 교육자료를 보여줄 수있음
·
개인주의로 인한 공교육 파괴와 사회성 결여
<표1-1>
C. 결 론
이상으로 우리는 인터넷을 교육에 연계시킬 수 있는 방안과 극복해야 할 점등을 생각해보았다. 또한 이를 교육에 연계시켜 활용한다면 우리네 교육의 질은 보다 향상될 수 있으며 고급화된 교육을 실행할 수 있다는 가능성 역시 찾아 볼 수 있었다. 하지만 아직까지는 우리 생활 전반에 인터넷을 활용하여 교육을 할 수 있는 기반이 제대로 갖춰지지 못했고, 시작 단계임을 볼 때 많은 이들의 관심과 참여가 필요하고 또한 그 필요성을 환기시킬 필요가 있음을 알게 되었다.
<교육분야에의 인터넷의 장점과 단점>
장 점
단 점
학원, 과외 및 타사교육에비해 가격이 저렴하다.
검증되지 않은 자료로 인한 잘못된 지식습득
시공간의 제약이 없으며 반복학습이 가능하다.
과제도용이 용이하여 창의성결여 우려
유아교육 및 주부·노인교육등 사회교육분야에서 그 기능과 효력이 뛰어나다.
일방적 소통으로 인한 깊이 없는 지식(교육)습득
학교교육
1.청소년상담(익명성)
지식의 격차가 심화된다.
2.가정통신문발송/1:1대화
3.교제에 없는 교육자료를 보여줄 수있음
·
개인주의로 인한 공교육 파괴와 사회성 결여
<표1-1>
C. 결 론
이상으로 우리는 인터넷을 교육에 연계시킬 수 있는 방안과 극복해야 할 점등을 생각해보았다. 또한 이를 교육에 연계시켜 활용한다면 우리네 교육의 질은 보다 향상될 수 있으며 고급화된 교육을 실행할 수 있다는 가능성 역시 찾아 볼 수 있었다. 하지만 아직까지는 우리 생활 전반에 인터넷을 활용하여 교육을 할 수 있는 기반이 제대로 갖춰지지 못했고, 시작 단계임을 볼 때 많은 이들의 관심과 참여가 필요하고 또한 그 필요성을 환기시킬 필요가 있음을 알게 되었다.
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