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관찰행동은 항상 부모가 있는 상황에서 이루어진다는 것을 근거로 하여, 유아의 기질적 특징들은 유아의 사회적 생활의 성질에 영향을 주고, 동시에 유아의 기질적 특징들이 타인들에 의해서 해석되고 영향을 받는다는 증거를 보여주었다.
즉, 생물적으로 어느 정도 기인한 기질적 특성에 따라 달리 나타나는 정서반응은 표현의 정도나 방식에 있어서 차이가 있고(뉴욕 종단적 연구를 통해 기질의 연령별 변화에 따른 정서발달의 행동적 특성을 보면, 유아들이 기질에 따라 활동성, 규칙성, 주의전환, 그리고 반응성에 있어), 자신들의 기질적 특성에 따라 달리 표현됨에도 불구하고 이것들이 명확한 의도를 가지고 기능을 한다. 활동성이 높은 아이와 낮은 아이에 따라 표현하는 방식에 있어 차이가 있고, 타인들과 문화환경적 맥락에서 그것들이 어떻게 받아들여지나에 따라서 또 다른 양상으로 발전하기도 하지만, 중요한 것은 그들의 이러한 정서표현이 주변 환경과 주변 사람들로 하여금 변화하게끔 유도하는 기능이 있다는 점이다.
예를 들어 아이의 미소나 짜증과 같은 정서표현은 자연스럽게 주변인들도 미소짓게 만든다던지 혹은 짜증나게하는 원인을 탐색해서 제거하도록 하는 기능을 수행하는 것이다.
즉, 생물적으로 어느 정도 기인한 기질적 특성에 따라 달리 나타나는 정서반응은 표현의 정도나 방식에 있어서 차이가 있고(뉴욕 종단적 연구를 통해 기질의 연령별 변화에 따른 정서발달의 행동적 특성을 보면, 유아들이 기질에 따라 활동성, 규칙성, 주의전환, 그리고 반응성에 있어), 자신들의 기질적 특성에 따라 달리 표현됨에도 불구하고 이것들이 명확한 의도를 가지고 기능을 한다. 활동성이 높은 아이와 낮은 아이에 따라 표현하는 방식에 있어 차이가 있고, 타인들과 문화환경적 맥락에서 그것들이 어떻게 받아들여지나에 따라서 또 다른 양상으로 발전하기도 하지만, 중요한 것은 그들의 이러한 정서표현이 주변 환경과 주변 사람들로 하여금 변화하게끔 유도하는 기능이 있다는 점이다.
예를 들어 아이의 미소나 짜증과 같은 정서표현은 자연스럽게 주변인들도 미소짓게 만든다던지 혹은 짜증나게하는 원인을 탐색해서 제거하도록 하는 기능을 수행하는 것이다.
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