영어학습에 있어서의 연기학습

소개글

영어학습에 있어서의 연기학습에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 연기의 어원

2. 연기자(배우)의 조건

3. 연기의 방법

4. 연기자의 이중성

5. 연기의 기본요소

6. 연기 연습

본문내용

지성은 이지적인 것이다. 감성과 지성의 결함에 의해 정서 표출의 방법과 정도가 달라지기도 한다. 그러므로 배우는 정서 훈련을 통해 정서 표현의 폭을 넓혀야 한다. 각 단일 예술에 대한 이해와 감상을 통해 정서를 함양해야 하고, 독서를 통해 간접 체험을 쌓아야 한다. 정서의 훈련의 실제적 방법에는 다음과 같은 것이 있다.
① 주의 집중 훈련
주의집중이란 정신통일을 의미하며 자기화를 향상시키기 위해 필요하다.
Ex) 긴장을 통한 주의 집중-신체 부위의 긴장. 상대방 움직임에 대한 주의집중, 보기, 듣기, 느끼기, 걷기 등
② 감각지각
오감에 의해서 일어나는 느낌을 지각하는 훈련이며 연기의 리얼리티를 부여하는 능력을 향상시킨다.
Ex) 시각 -멀리, 가까이 보기
촉각-대상(물체) 접촉, 촉각기억
후각-냄새 탐지
미각-맛보기
청각-듣기
③ 판토마임
어떤 상황을 의미 동작으로 연결지어 내용과 주제를 갖도록 무언의 행위로 보여주는 무언극. 이 몸짓언어는 감각인지 없이는 형성되지도 전달되지도 않는다.
④ 경험담 말하기(구연)
거울을 보면서 자기의 경험을 재미있게 또는 실감나게 말해본다. 상상력과 재치를 발휘하여 이야기해 보면 감정표현과 재스츄어에 리얼리티가 있는 지 알게 될 것이다.
이처럼 영어의 연극을 통해서 영어를 학습하게 되면 혼자 공부하게 되는것보다 훨씬 더 많은 효과를 가져다 준다. 이 리포트를 하면서 연기에 대하여 많이 알게 되었다. 연기란 모든 사람들이 즐길 수 있는 문화적 행위이고, 사회에 없어서는 안 되는 행위 예술이면서 영어학습효과에도 많은 파장을 주리라 믿어 의심치 않는다.

키워드

영어학습,   연기,   연기학습,   오페라