본문내용
교수제공에 있어서의 미흡함이 발견.)
·교직원 관리에 관한 사항으로 원격교육에서 교직원이 고용될 때 업무에 대한 설명이 없 다는 것.
위를 통해 볼 때 원격교육이 학습자를 위한 제반 서비스가 구체화되어야 함을 의미하고, 교수자와 학습자간의 교수문제에 대하여 책임이 있으므로 질적 개선을 도모할 수 있음을 시사해 주고 있으며 프로그램 평가에 있어서고 혁신적이고 창의적인 준거적용이 요구됨을 알수 있다. 위를 보완하여 원격교육이 더 많이 인정받고 더 발전되길 바란다.
< 토의사항>
1. 미국과 우리 나라를 비교시 지자체에서 원격교육 활성화를 위한 지원책이 무엇인가?
(외국인들에 대해서도 어떠한 대책이 마련되어야 하는지...)
2. 원격교육에서 학습자를 위한 제도 개선 사항과 방해요인은 무엇이 있는지 알아보자.
·교직원 관리에 관한 사항으로 원격교육에서 교직원이 고용될 때 업무에 대한 설명이 없 다는 것.
위를 통해 볼 때 원격교육이 학습자를 위한 제반 서비스가 구체화되어야 함을 의미하고, 교수자와 학습자간의 교수문제에 대하여 책임이 있으므로 질적 개선을 도모할 수 있음을 시사해 주고 있으며 프로그램 평가에 있어서고 혁신적이고 창의적인 준거적용이 요구됨을 알수 있다. 위를 보완하여 원격교육이 더 많이 인정받고 더 발전되길 바란다.
< 토의사항>
1. 미국과 우리 나라를 비교시 지자체에서 원격교육 활성화를 위한 지원책이 무엇인가?
(외국인들에 대해서도 어떠한 대책이 마련되어야 하는지...)
2. 원격교육에서 학습자를 위한 제도 개선 사항과 방해요인은 무엇이 있는지 알아보자.
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