목차
미국의 공교육 개혁
-No Child Left Behind을 기치로 변화하고 있는 미국 공교육의 변화
1. K.E.Y Academy - 배우는 것에 대한 흥미를 가질수 있게 하는 곳
2. charter school - 틀에 박힌 system에서 벗어나자
3. No Child Left Behind - 한 아이도 뒤쳐지지 않게
4. 스푸트닉 발사와 미국의 교육개혁 - 학문 중심으로의 회귀
5. 시험-측정의 도구인가 목표인가!
6. 공립학교의 근본적 문제점 발생의 요인과 그 해결책
-No Child Left Behind을 기치로 변화하고 있는 미국 공교육의 변화
1. K.E.Y Academy - 배우는 것에 대한 흥미를 가질수 있게 하는 곳
2. charter school - 틀에 박힌 system에서 벗어나자
3. No Child Left Behind - 한 아이도 뒤쳐지지 않게
4. 스푸트닉 발사와 미국의 교육개혁 - 학문 중심으로의 회귀
5. 시험-측정의 도구인가 목표인가!
6. 공립학교의 근본적 문제점 발생의 요인과 그 해결책
본문내용
험을 통한 재정지원만이 아닌 재정지원의 또 다른 기준을 제시하거나 경제적으로 어려운 지역에 우선적으로 제정지원을 해 주어 회상할 수 있는 기회를 주어야 한다고 본다.
③ 교사의 근무조건 향상
이 프로를 통해 본 미국 교사들의 근무조건과 질은 그야말로 천차만별이라는 생각이 들었다.
자격증이 없어도 능력만 있으면 교사가 될 수 있는 챠터스쿨, 심각한 재정난에 허덕이는 공립학교에서 떠나간 교사둘의 역할까지 해야하는, 그러면서도 부유한 지역의 교사들에 비해 터무니 없이 낮은 봉급과 대우를 받는 교사들, 보모의 역할까지도 대신해야하는 교사들, '교육의 천국'이라 불리우는 곳에서 좋은 환경과 수준 높은 가정의 아이들을 맡아 그야말로 교육에만 전념할 수 있는 교사들.... 교육의 질을 높이고 교사들의 사기를 높이기 위해서라면 이러한 교사드의 차등대우붙어 개선되어야 한다고 본다. 정부에서는 교사들의 근무조건을 향상시켜 교육에만 전념할 수 있는 방안을 검토해 보고 어려운 지역의 공립학교 교사들 일수록 그 대우에 소홀함이 업도록 해야한다. 시설확충과 함께 부족한 교사의 수를 충당하여 교사들이 과도한 업무에 혹사당하는 일이 없도록 하는 데에도 신경을 써야 할 것으로 본다.
③ 교사의 근무조건 향상
이 프로를 통해 본 미국 교사들의 근무조건과 질은 그야말로 천차만별이라는 생각이 들었다.
자격증이 없어도 능력만 있으면 교사가 될 수 있는 챠터스쿨, 심각한 재정난에 허덕이는 공립학교에서 떠나간 교사둘의 역할까지 해야하는, 그러면서도 부유한 지역의 교사들에 비해 터무니 없이 낮은 봉급과 대우를 받는 교사들, 보모의 역할까지도 대신해야하는 교사들, '교육의 천국'이라 불리우는 곳에서 좋은 환경과 수준 높은 가정의 아이들을 맡아 그야말로 교육에만 전념할 수 있는 교사들.... 교육의 질을 높이고 교사들의 사기를 높이기 위해서라면 이러한 교사드의 차등대우붙어 개선되어야 한다고 본다. 정부에서는 교사들의 근무조건을 향상시켜 교육에만 전념할 수 있는 방안을 검토해 보고 어려운 지역의 공립학교 교사들 일수록 그 대우에 소홀함이 업도록 해야한다. 시설확충과 함께 부족한 교사의 수를 충당하여 교사들이 과도한 업무에 혹사당하는 일이 없도록 하는 데에도 신경을 써야 할 것으로 본다.
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