교육과 인간

소개글

교육과 인간에 대한 보고서 자료입니다.

목차

<머릿말>
가,인간의 기원
나.인간의 특징
<인간교육>
가.교육의 필연성과 가능성
나.교육의 목적:자아실현
다.전인
라.의연성:중핵개념
마.네가지 교육세력:평생교육

본문내용

.
수많은 천재지변과 환경변화와 생존경쟁 속에서 드디어 400만년전에 두발로 서서 걸어다니는 원숭이가 출현하였다는 것이다.여기서 자류롭게 사용할 수 있는 두손이 생겼다는 것은 매우 중요한 사실로서,인간이 장차 도구를 사용하고 기술을 개발하게 되어 만물의 영장이 되는 원동력을 마련한 것이다.현대인은 약 3만년전에 오늘 모습을 갖추게 되었다.
우리는 우리의 기원 우리의 뿌리를 알아내고 싶은 보편적인 욕구를 점차 만족시켜가고 있으나,우리의 최종적인 철학전 질문 ‘무엇이 인간을 인간답게 하느냐’에는 대답을 찾기가 어렵다
나.인간의 특징
우주의 역사(200억년)속에서 인간생애 100년은 그야말로 순간에 불과한 것이다
시간의 물리학적 의미보다 철학적 의미에서의 의미는 이사람 저사람에 라 여러 가지 다르고 더 복잡하다.문제는 그 어떤 뜻 어떤 보람을 찾아 인간적인 삶을 그것으로 얼마나 알차게 세우느냐에 있을 것이다.
인간은 동물임에는 틀림없지만 현상적으로 인간과 동물사이에는 엄청난 ‘비약적인’차이가 있다는 것이 확실하다.
인류의 문화사속에서 살면서 일생을 이루어 간다
인간은 하느니모가 동물사이에 어디엔가 놓여 잇는 존재이다 어딘지 불안하 불완전한 존재인 것이다.여기서 불

키워드

교육,   인간,   전인,   의연성,   중핵개념,   평생교육,   교육세력