한국방송통신대학`을 다녀와서

목차

1.평생교육시설 소개
▷위치
▷설립취지
▷연혁
-한국방송통신대학교 평생교육원-
▷조직
▷연혁

2.평생교육 프로그램 현황
▷학교특징
▷교과과정
▷교육방법
-한국방송통신대학 평생교육원-
▷일반연수
▷교원연수

3. 문제발견 및 종합평가

본문내용

▷일반연수
·친환경농업자격증과정
·토익기초과정
·한국어강사양성과정
·중소기업최고경영자과정
·일본어능력 시험준비과정
·고급일본어회화과정
▷교원연수
·새로운교수방법연수과정
·생명환경교육지도과정
·유아교수학습교원연수
·상담기초과정교원연수
※현재 방송통신대 평생교육원에서 하고 있는 교육과정은 공인중개사과정과 한국어강사과정
밖에 없다고 합니다.
3. 문제발견 및 종합평가
학교형태 평생교육 기관 중 방송통신대학교를 선택해서 성서에 있는 방송통신대학교를 찾아갔습니다.
찾아가기 전에 미리 행정실에 전화를 걸어 방문목적과 방문을 언제쯤 해야 되는 지에 대해 문의를 했었는데 행정실 직원분이 법률상으로는 학교형태의 평생교육기관이고 방송통신대학교의 설립 취지도 전 국민의 평생교육을 목표로 하는 것이기는 하지만 실질적으로 평생교육을 담당하고 있는 곳은 전국의 방송통신대학교 중 서울에 있는 방송통신대학교 뿐이라고 하시면서 방문을 해도 자료를 줄 수도 없고 줄 수 있는 자료 또한 인터넷에 올라와 있는 자료를 책자화 한 자료 밖에 없을 것이라고 하셨습니다. 그 말에 당황스러움과 실망감을 느꼈습니다.
하지만 그렇다고 서울에 있는 방송통신대학교까지 가기에는 시간이나 경비 같은 것이 너무 많이 들것이라는 결론을 내리고 일단은 대구 성서에 위치한 방송통신대학교를 찾아갔습니다.
학교건물 1층에 있는 행정실에 들어가서 찾아온 목적을 이야기 하니 직원분께서 친절히 학교 안내에 관한 팜플렛을 주시면서 전화상과 같이 줄 수 있는 자료가 없다고 하시며 요즘은 거의 모든 자료를 서울에 있는 평생교육원에서 인터넷으로 올리기 때문에 인터넷 자료실을 보여주시며 요즘 운영되고 있는 평생교육프로그램은 공인중개사자격과정과 한국어강사양성과정 밖에 없다고 설명해 주셨습니다.
평생교육프로그램에 대해 직접적인 설명이나 자료를 구할 수 없었기에 문제점에 대한 평가도 하기 어려웠지만 그래도 문제점이라고 생각이 들었던 부분은 직원분이 마지막에 말씀 하셨던 홍보에 관한 사항입니다.
위자료를 보면 프로그램을 계획한 것은 많지만 실질적으로 실행되는 프로그램은 2가지 입니다. 토익과정을 신설하려고 하였으나 홍보의 부족으로 인원이 많지 않아 토익과정을 실시 하지 못한 것으로 알고 있습니다. 또한 저도 학교에 들어와서 수업을 통해 평생교육에 대해 알게 된 것이지 그전에는 알지 못하고 있습니다.
그러므로 프로그램에 대한 홍보와 평생교육 자체에 대한 홍보를 해야 할 것 같습니다.

키워드

방통대,   견학문,   감상문