체벌 없는 학교 만들기에 관하여

목차

1.추진 배경

2.추진 내용

3.추진 방법

4.운영상의 유의점

5.결과 처리(푸른 교실 운영)

6.성과

본문내용

및 푸른 교실 운영으로 학생들의 교칙준수 상태가 상당히 양호해졌으며, 교내 외 생활에서도 학생들은 훨씬 안정된 태도를 보였고 요즘 문제시되고 있는, 수업시간 중 면학 분위기를 저해하는 학생이나 수업 준비를 전혀 하지 않는 등의 학생이 현저히 줄어들었다. 또한 상점제도의 활성화로 남을 도와주고 궂은 일에 봉사할 수 있는등 학교생활에 적극성을 갖게 하여 기본적 인권이 보장되고 바람직한 생활을 할 수 있는 새로운 지도 방안을 수립 시행함으로써, 즐거운 학교로 만들어져가고 있는 점이 가장 큰 성과라 하겠다.
앞으로는 푸른 교실 운영이 안정된 만큼 상점의 운영방법을 더욱 깊이 연구해서 상점점수 누계에 따른 상이 다양화되고 많아져서 벌점에 의한 교육이 아니라 상점에 의한 적극적인 교육활동이 될 수 있도록 한다.

키워드

체벌,   학교,   학교교육,   학생지도,   체벌문화,   학생인권,   교권