형성평가

소개글

형성평가에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 역사적 배경

2. 형성 평가의 개념

3. 형성 평가의 특징

4. 형성 평가의 역할

5. 형성 평가의 절차

6. 평가 도구의 제작시 유의하여야 할 점

본문내용

여 판단한다.
⑥ 형성 평가 분석은 정답 수준을 정해야 한다. : 정답 수준이 너무 높으면(90~100%) 도달할 수 있는 학생은 극소수에 불과하며, 정답 수준이 너무 낮으면 학생들이 잘못해도 잘한다는 착각에 빠질 수 있다.
⑦ 형성 평가 분석은 학생이 반응한 답의 오류가 무엇인지를 밝혀주어야 한다.
⑧ 형성 평가와 진단 평가의 도구상의 차이
㉠ 형성 평가에서는 채점이 아무 의미가 없고 각 문항이 측정하고자 하는 내용의 학습을 달성했느냐 달성하지 못했느냐의 문항 반응 자체에 관심이 있다.
㉡ 형성 평가는 목표지향측정의 성격이 강하다고 볼 수 있고, 반면에 진단 평가는 선수 학습 정도나 흥미와 같은 일반화된 기능이나 특성을 측정하는 데 목적이 있으므로 규준지향측정과 목표지향측정을 함께 이용한다.

키워드

평가의 종류,   형성평가,   피드백