청소년지도방법론-역할연기

소개글

청소년지도방법론-역할연기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. ‘역할연기’
1. '역할연기’란 무엇인가?
2. 역할연기의 의의
3. 역할연기의 특징
4. 역할 연기의 장점
5. 역할 연기의 단점
6. 역할 연기의 방법과 절차
7. 역할연기식 조회의 활용효과

Ⅱ. 역할 놀이 학습 모형
1. 역할 놀이의 기능
2. 역할 놀이 수업 모형의 적용 조건
3. 평가 및 피드백

역할 놀이 학습 지도안(예시)

사 례 (역할극 대본)

본문내용

한다.

*이웃이 자주 바뀌고 관심이
서로 다르기 때문에 이웃과
가깝게 지내지 못하는 경우
가 많다.
*이웃 사람과 만났을 때에는
인사를 해야 한다.
*이웃에 관심을 갖고 살아야
하며, 이웃이 어려움을 당했
을 때 도와야 한다.등

10분
적극적으로 참여토록 분의기를 조성.
다른사람재연
*토의사항을 참고하여 역할자를 다시 선정하고 재연시킨다.(재연 역할극 조는 교사 임의로 편성함,4-6명)
*재연할 역할놀이 대본을 조별로 작성한다.
*재연을 희망하는 조나 지정받은 조는 재연을 한다.
10분
위의 토론 결과에 따라서 재연이 필요없다고 판단될 때는 생략할 수 있음
재토론 및 학습과제 해결
*학습 내용과 관련하여 토의시킨다.

- 이웃의 범위가 넓어진 반
면, 결속력이 약해진 현대
사회의 이웃 관계의 문제점
은?



- 오늘날 올바른 이웃 생활
을 하기 위하여 필요한 기본
자세는?

*토의한다.
(소집단별→전체)

*지나치게 서로의 이해 관계
만을 고려하여 사귀려 하는
경향을 보임.
*타집단에 대해 폐쇄적이고
배타적인 태도를 취함.
*이해관계가 대립하여 분쟁
이 생길 우려가 높음.
*질서 지키기, 서로 인사하
기, 양보의 정신을 생활화
하기 등.

사회현실과 비유해서 이해를 유도
정리
적용
*이웃간에 이기적으로 행동했던 사례를 발표시킨다.
*인정 있는 이웃관계의 사례를 발표시킨다.
*해당자는 개별 답변한다.
5분
내면화 정도를 측정하고, 상황에 따라서 시간 연장도 고려함.
실천동기강화
*이웃사촌의 의미를 강조하고 바람직한 이웃관계를 발표하게 함으로써 실천동기를 강화시킨다.
*자기 반성 및 앞으로의 각오를 스스럼없이 발표한다.
사 례 (역할극 대본)
단원
II-2-1생활의 변화와 도덕, 변화하는 생활
학습주제
이웃사랑
등장인물
아버지, 어머니, 아들(민수), 영훈이 아버지
(해설) 요즈음 아파트나 다세대 주택이 증가하면서 이웃에 누가 사는지 잘 모르는 경우가 많지요.
(TV에서 요즘 가장 인기 좋은 가수가 열창하고 있다. 그 노래에 맞추어 흥얼거리던 아들이 짜증나는 목소리로 어머니를 부른다.)
아들 : 엄마! TV가 갑자기 안나와요. (혼자말로) 비가 와서 그런가?
어머니 : 오늘은 내가 좋아하는 연속극하는 날인데 어쩌나?
(초인종 소리 - 아버지가 들어오신다.)
아버지 : 비가 와서 길이 막혀 좀 늦었어. 어, TV가 안나오네. 손전등을 가져오너라. 옥상에 가서 안테나를 점검해 봐야 되겠다.
어머니 : 조심하세요.
(옥상에 올라간 아버지는 옥상 입구에 서 있는 그림자를 보고 깜짝 놀란다.)
아버지 : 당신 누구요?
영훈이 아버지 : 그러는 당신은요?
아버지 : 혹시 당신 강도 아니야?
(정의심에 불타는 아버지, 아저씨의 대답을 채 듣기도 전에 서로 강도라고 소리치며 한바탕 싸운다. 걱정이 되어 올라온 어머니는 두 사람의 싸움 을 말린다.)
어머니 : 어머, 영훈이 아버지 아니세요?
영훈이 아버지 : 아니 민수어머니. 이 밤중에 옥상에는 무슨 일로 올라오셨 어요?
아버지 : (어리둥절한 표정으로 부인을 보며) 당신 아는 사람이야?
어머니 : 네, 옆집에 사는 민수친구 영훈이 아버지예요.
아버지 : (미안해서 어쩔줄 모르는 몸짓으로) 미안합니다. 요즘 우리 아파 트에 종종 강도가 든다는 소문 때문에 확인해 보지도 않고···.(머리를 긁 적거린다)
영훈이 아버지 : 이웃집에 살면서 인사도 못하고 지낸 우리 모두의 잘못이 지요.
아버지 : 이웃사촌이라는 말도 있지 않습니까? 앞으로는 가깝게 지냅시다. (서로 악수를 한다)
해설 : 그날밤 두 가족은 민수네 집에서 저녁 식사를 함께 했습니다.
자, 여러분 잘 보셨습니까?

키워드

청소년지도방법론,   청소년 지도 방법론,   역할연기,   지도방법론,   청소년지도역할연기,   청소년지도방법론역할연기,   청소년지도