초등 3-2학기 사회과 탐구학습모형 수업지도안

목차

없음

본문내용

아주거나 마을을 소독하는 등의 활동은 어느 기관에서 도맡아 하나요?
등의 질문을 하여, 실제의 상황에 직접적으로 적용할 수 있도록 돕는다.
※줄줄이 발표로 개인별 학습 목표 도달도를 파악한다.
학습
단계
학습 요소
교수 학습 활동
시간
자료(□) 및 유의점 (※)
차시
예고
전체 학습
▣ 다음 시간 예고하기
° 다음 시간에는 우리 고장에서 활동하고 있는 주민단체에 대해 알아 볼거에요.
° 이번 시간에 배운 공공단체와 주민단체는 어떤 차이점이 있는지 알아보고 오도록 하세요.
※ 평가 계획
영역
평가 관점
평가 방법
지식기능
우리 고장에 있는 공공 기관의 특성을 정확히 파악한다.
관찰법
면접법
가치태도
공공기관의 필요성을 제대로 인식하고 있다.
공공기관을 올바로 이용하는 태도를 기른다.
면접법

키워드

사회과목,   초등학교,   수업지도안,   탐구학습모형