리더쉽(사회복지행정론)

소개글

리더쉽(사회복지행정론)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

■ 서 론
● 리더쉽 이란 무엇인가
● 리더쉽에 대한 잘못된 개념
● 사회복지 조직에서의 필요성

■ 본 론
● 리더쉽의 구체적 기능
● 리더쉽의 수준에 따른 유형
● 의사결정 방식에 따른 리더쉽 유형
● 리더쉽 이론
● 리더쉽 이론의 상호 비교
● 현대의 리더쉽이론
● 사회복지 행정 지도자의 자질
● 사회복지 관리자로서의 필요한 능력
● 지역사회 복지 지도자의 육성

■ 결 론

본문내용

의 정기적인 면담과 간담회 등 조사를 통하여 과 업 수행에 따르는 문제점을 파악하여 현명하게 대처함이 중요하며, 지도자의 주요임무는 조직원의 단결 과 화합에 항상 신경을 써서 원만하고 효율적으로 과업을 수행할 수 있도록 분위기를 조성하여 조직원 스 스로가 과업에 참여토록 하여야 한다.
3, 조직관리의 능력향상
지도력을 증진시키기 위해서는 조직을 효율적으로 잘 관리하여 조직의 근본목적을
달성할 수 있는 요소들이 파악 되어야 한다.
첫째, 주민의 욕구를 기초로 하여 주변 가까이에서 우리자신이 할 수 있는 적은 목표로부터 지방자치 단체 및 중앙 정부의 협소사업에 이르기까지 조직의 목표를 민주적으로 설정하여 추진하여야 한다.
둘째, 세워진목표를 효율적으로 달성하기 위한 각종조사 및 전문가면담, 자문기구설치, 지역내 자원활용방안, 외부 단체와 유관기관 협조관계 등 실천에 따른 다각적인 노력이 요구된다.
셋째, 유능한 지도자를 발굴 육성하여 조직을 이끌어 간다. 유능한 지도자란, 일을 할 줄 아는 사람 (능력), 일을 아는 사람(경험), 제2인자를 키우는 사람(후계자 육성), 업적을 남기는 사람이다.
넷째, 집단의 구조를 단순화시키고 집단의 동태성을 확보한다. 모든 집단의 구조는 복잡하다. 그 복잡한 구조를 단 순화시키기 위해서는 집단성원의 이해와 단합이 필요하며, 단순화하였을 때 모든 사업추진이 용이하며 효과적 이다.
4, 지역사회복지 지도자의 중요성
● 지역사회복지의 전문성의 확보
전문적인 지역사회복지를 실천하기 위해서 사회복지 전문인력이 이해해야 할 내용
○지역사회에서의 인구의 규모와 이동 : 연령, 성별, 세대구조, 종교
○ 지역사회에서의 지역주민의 정체감과 소속감
○ 지역사회의 역사: 지리적인 역사, 지배적인 가치와 신념
○ 교육수준 ○ 지방경제와 기업 : 취업률, 실직률, 주요기업체, 경제성장도
○ 소득 : 공식적 빈곤선 이하의 주민, 공적부조 대상자
○ 주택 ○ 지리와 환경 ○정보출처 ○교육시설과 프로그램
○ 지방정치 ○ 보건과 복지서비스체계 ○ 지역사회의 주요문제와 관심사
(결 론)
이러한 사회복지 리더로서의 전문가가 되기위해서는
⇒ 사회복지사로서의 전문가의 능력을 완비
⇒ 구성원들은 조직의 규칙과 규정을 준수하게끔 동기 부여할 리더십을 가지며
⇒ 직원들의 사기, 효율성, 효과성을 위한 제반 조건을 개발하고 유지
⇒ 구성원의 전문적 목표와 조직의 목표사이의 불일치 감소
⇒ 사회복지사로서의 전문가가 되기위해 최선의 노력을 겸비하고
- 지휘통솔을 위해 리더가 부하를 능가함에서 성립한다.
- 리더는 동시에 여러 가지 일을 추진할 수 있어야 한다.
⇒ 전문가의 자율성 욕구와 조직의 통제욕구 사이의 긴장 감소
⇒ 변화하고 증가하는 환경적 압력에 대한 대응
⇒ 새로운 기술과 구조의 도입 등 중요한 내부적 변화의 조직에로의 통합 필요성 증대
⇒ 목표에 대해 구체적으로 설명하고
⇒ 목표를 달성해야 하는가를 의사소통을 통해 설득하고
⇒ 리더자신이 그 목표달성을 위하여 솔선수범하여 열심히 일하는 것이며
⇒ 리더는 남에게 영향을 최소로 주어 리더가 원하는 방향으로 자발적으로 움직이게 하여야 한다
* 참고문헌 *
최성재 남기민, “사회복지행정론” (나남출판사, 1993)
백완기, "행정학" (박영사, 2003)
황윤원, “행정학원론(개정판)” (형설출판사, 2002)
http://biho.taegu.ac.kr/~kiscd/haksool/8-1/ngoleader.htm
『한국지역사회복지론』, 김익균외 공저 , 대학출판사
http://my.netian.com/~ktk0127/letter/leadership.htm
장동일 “행정학 원론” ( 학문사)

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