평생교육

소개글

평생교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 프로그램 기획
1. 프로그램개발 상황분석
2. 학습고객 분석
3. 요구분석
4. 프로그램 목적 및 목표

Ⅱ. 프로그램 설계
1.프로그램 내용 설계
2.프로그램 운영설계

Ⅲ. 프로그램 실행
1. 프로그램 운영 계획 수립
2. 프로그램 홍보 절차
3. 예산

Ⅳ. 평가
1. 프로그램 평가의 절차

본문내용

일 : 2006. 00. 00
-강의시간: 오전 10:00 ～ 12:00
-교육기간 : 9주(18시간)
-교육장소 : 경성대학교
- 강사 연락처 : 000-000-0000
경성대학교평생교육원
(담당 000 : 000-0000, 000-000-0000)
2. 프로그램 홍보 절차
- 주부들의 자녀비만 문제해결과 유용한 여가시간 활용을 위해 그에 상응하는 프로그램을 기관이 제공하고 또 기관은 지속적인 관리로 질 높고 효과성 있는 프로그램을 제공한다.
1) 문제인지 및 문제정의
- 비만아동을 자녀로 둔 주부들을 위한 웰빙강좌 프로그램에 대한 마케팅 .
2) 목표설정
- 15일 안에 지역 내 혹은 다른 프로그램 이용자들 중에서 비만인 자녀를 둔 주부들을 30명이상 모집한다.
3) 시장분할
- 지역내 자녀를 둔 주부를 분할하고 그 집단 내에서 다시 ‘비만아동’과 ‘웰빙교육’에 관심이 많은 주부들을 프로그램 선호도로 분할한다.
4) 홍보 전략수립
① 상품 - 비만자녀 문제해결을 위해 식이요법,운동요법,행동요법 등의 내용이 포함됨.
② 장소 - 지역의 주부들이 알 수 있도록 아파트 단지 내, 복지관 내. 도로변, 홈페이지
③ 증진 - 아파트 단지 내 게시판과 현수막, 학교 홈페이지 게시판 및 복지관 이용자 개별 홍보
④ 가격 - 일주일 2시간씩 총 9주 교육. 60,000원(중복 수강시 30% 할인)
5) 홍보의 수행
① 홍보 - 기관을 이용중인 주부들을 대상으로 홍보
② 전단지(팜플렛) - 프로그램에 대한 창의적인 도안과 문구로 팜플렛을 제작하여 아파트 단지내와 복지관내 게시판을 활용하여 게시
③ 현수막 - 지역내 유동인구가 많은 도로변에 현수막을 설치
④ 강의안내지 - 학교 내에 구체적인 강의안을 비치해 놓고 누구나 가져갈 수 있도록 함
⑤ 학교 홈페이지 활용 - 홈페이지 공지사항이나 게시판에 프로그램 홍보
⑥ 구두 - 다른 프로그램을 이용하고 있는 주부중에 프로그램에 관심이 있을 것으로 생각되는 사람을 직접 찾아가서 프로그램에 대해 대면적 대화 나눔
3. 예산
항목
내역
금액
인건비
강사비
25,000× 18
450,000
운영비
미술재료비
20,000
20,000
사무용품비
20,000
20,000
현수막
50,000× 2곳
100,000
집기구입비(칼,그릇,도마)
40,000
40,000
음식재료(과일,야채,요구르트)
60,000
60,000
다과비
40,000× 2회
80,000
예비비
50,000
합계
790,000
※정원30명× 60,000 = 1,800,000 만원 수입 발생
인건비,운영비등 지출 = 790,000을 제외한 1,010,000 만원 수익
관련있는 프로그램과 중복 수강 유도시 수익 증가 예상
Ⅳ. 평가
1. 프로그램 평가의 절차
1) 평가의 세부목표 설정
- 프로그램 목표에 따른 달성정도를 확인 하는 방법으로 접근할 것이므로 평가의 세부목표는 본 프로그램의 목표와 동일 하다
2) 평가 내용과 방법의 결정
- 프로그램의 의도와 목표에 학습자들이 어느 정도 도달하였는가를 설문조사를 이용하여 평가
3) 평가도구 제작
-교육 각 부문의 적절성 및 효과에 대한 평가문항
4) 평가의 실시
-9주차 교육 종료후 실시
5) 평가의 활용
-프로그램 및 교육의 목표가 잘못 세워진 점은 없었는가? 너무 쉽거나 막연한 계획을 세우지는 않았는가? 교육의 내용과 방법면에서 더 개선되어야 할 점은 무엇이며 앞으로 효율적인 교육을 실시하는데 좋은 방안은 무엇인가?등 교육환경 개선을 위한 자료로 활용
<실시된 교육에 대한 의견조사>
1. 교육참여의 동기와 목적의식
1) 이번 교육에 참여하게 된 동기는 무엇이였습니까?
① 복지관의 홍보를 본 지인의 참여하라는 권유가 있어서
② 홍보를 접하고 본인이 스스로 참여하고 싶어서
③ 기타( )
2) 나에게 있어서 이번 교육의 주된 목적인 무엇이였습니까?
① 부모로써의 의무를 다함으로써 나 개인의 만족을 위하여
② 자녀비만의 문제해결로 원만한 가정생활을 하기 위하여
③ 기타( )
2. 교육 각부문의 적절성 정도-이번 교육이 얼마나 잘 진행되었는지 솔직하게 판단하여 해당 공란에 ○표 하시오
매우적절 별로적절 보통임 약 간 매 우
하지못함 하지못함 적절함 적절함
(1) 교육내용 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2) 교육방법 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(3) 교수자의 자질 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(4）학습자의 선발 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(5) 학습자의 수 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(6) 학습자의 조직 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(7) 장소 선정 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(8) 교육시기 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(9) 교육시간 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(10)교육시설 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(11)교재/교구 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(12)전체분위기 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3. 교육효과에 관한 평가/인식
(1) 이번 교육이 전반적으로 그 효과가 어떻다고 생각합니까?
① 효과가 별로 없을 것으로 본다.
(그렇다면 그 이유는? )
② 효과가 다소 있다.(그렇다면 어떤 면에서? )
③ 효과가 매우크다.(그렇다면 어떤 면에서? )
(2) 다음에 또 이러한 교육을 받을 기회가 있으면 또 참여하겠습니까?
① 별로 생각이 없다.
② 그때 사정에 따라 결정하겠다.
③ 비용이 부담되지 않는 한 참여하겠다.
④ 다소의 비용을 부담하더라도 꼭 참여하겠다.
⑤ 기타( )
(3) 이번 교육을 받고 가정에서 나나 자녀에게 어떤 변화가 있다거나 새로이 결심한 바가 있습니까?
① 없다(그 이유는? )
② 있다(어떤 점 )
4. 가장 인상적인 교육활동과 개선점
(1) 교육을 받는 동안 가장 인상적이였던 점은 무엇이었습니까?
① ② ③
(2) 앞으로 더 좋은 교육을 위하여 개선할 점을 제시해 주시오
① ② ③
5. 위 의견을 내신 분의 특성
(1) 성별 : ①남 ②여
(2) 연령 : 만 세
(3) 학교에 다닌 경험 : 년
(4) 직장에 다닌 경험 : 년
(5) 직업(현재) :
(6) 다른 평생교육을 받아본 경험
회 총(약) 시간

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