경쟁과 협동

목차

1. 경쟁과 협동의 의의

2. 경쟁과 협동의 발생과 발달

3. 경쟁과 협동에 영향을 주는 요인

4. 경쟁과 협동의 교육적 효과

본문내용

공동관심이 있을 때는 특히 협동이 잘 된다. 그러나 이는 다만 선생님이나 부모 등으로부터 '열심히 협동해라.' 라고 말하는 것에 의해서 달성되어지는 것은 결코 아니다. 결국 어느 정도 아동간의 상호작용이 필요하고, 집단 성원간의 제 기능이 조정되고 통제된 구조를 가진 집단을 구성한 경우에 비로소 교사의 적절한 협동의 효과는 기대될 수 있는 것이다.

키워드

협동,   경쟁,   유아교육,   경쟁과 협동