노인교통안전프로그램

소개글

노인교통안전프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 선택한 영역의 개발 목표

2. 목표의 당위성

3. 대상 수강자/ 지역사회의 특성(요구분석)

4. 개발의 결과물은 무엇인가?

5. 개발 결과물의 영향은 무엇인가?

6. 다른 개발가능성보다 더 적합한 개발인가?

7. 왜 지금까지 실시되지 않았는가?

8. 수강자가 자발적으로 참여 할 것인가?

9. 누가 프로그램개발에 참여 할 것인가?

10-1. 수입지출관계

10-2. 목표세분화

11. 세분화된 목표를 달성하기 위한 내용

12. 목표를 달성했는지 평가

13. 프로그램 및 운영상황 평가

본문내용

수 있도록 전문 교육을 실시한다.
3)자격증 취득자를 위한 취업 교육- 자격증 취득자들에게 전문적인 사회 적응 훈련과 취업 교육을 통해 배운 것을 실천 할 수 있는 장을 만들어 준다.
11. 세분화된 목표를 달성하기 위한 내용
→ ( 도입) 학습내용 : 교통안전 사고에 관한 사례(노인들의 교통안전 문제)를 살펴보고 이야기를 나눔
-교수·학습활동 : 강연자 (혹은 사회자)의 진행으로 교통 안전 사례를 살펴보고 노인들 스 스로가 겪은 사례를 자유로운 분위기에서 이야기를 나눔. 자신이 사례 속의 입장 이였으면 어떠한 조치를 취할 것이지를 함께 고민해 봄.
-시간 : 50분 매체 보조자료 : 사례자료와 시청각 자료를 이용. 비고 : ·
(전개) 학습내용 : 살펴본 사례들과 함께 나눴던 이야기를 중심으로 간단한 모의 연극을 해 봄
-교수·학습활동 : 자신이 직접 겪었던 일을 바탕으로 노인들이 직접 연극을 하며 노인의 입장 뿐 아니라 상대방(가해자)의 역할을 해 봄으로써 서로간의 입장을 이해하며 자연스럽게 교통안전에 대한 인식을 더한다.
-시간 : 60분 매체 보조자료 : ·
-비고 : 대본을 따로 두는 것이 아니라 즉흥적인 연극이 이루어지며 진행자의 원활한 진행이 무엇보다 필요하다. 팀을 나눠 여러 가지 다양한 상황을 연출할 수 있다.
(마무리) 학습내용 : 지금까지 나눈 이야기와 모의 연극을 통해 느낀 점을 함께 이야기 해 본다.
-교수·학습활동 : 진행자는 나눴던 이야기와 연극 등을 통해 서로가 느낀 점을 함께 이야기하고 안전에 대한 지식을 다시 한번 상기 시켜준다.
-시간 : 40분 매체 보조자료 : · 비고 : 자유로운 진행
12. 목표를 달성했는지 평가
- 기본 프로그램을 통해서 현재 노인들의 교통사고에 대해 얼마나 인식하고 있는지 평가하고 노인들 스스로 의견을 토의하고 안전한 교통문화를 만들기 위한 실행사항을 평가한다. 대중교통 이용시 유의사항을 잘 숙지하고 있는지 평가함으로써 대중교통 이용 할 때 더 유의하도록 유도하고, 전문지식을 습득하도록 한다.
- 기획 프로그램을 통해서는 백일장이나 표어 작성등으로 노인들의 안전의식이 얼마나 있는지 평가하고 가족여행을 통해서 가족을 돌볼수 있는 전문 지식 및 안전지식을 평가하고, '같이 사는 사회만들기' 운동회를 통해 안전하게 서로에게 의지해 정해진 곳까지 도착하는지 평가 한다.
- 진보적 프로그램을 통해서 지금까지 안전교육을 통해 얼마나 많은 안전 지식을 습득하고 있는지 평가하고 자격증 취득 준비 상황과 배운 것을 얼마나 실천 하고 있는지 평가 한다.
13. 프로그램 및 운영상황 평가
→ 노인들의 인력활용과 사회 전반적인 인식 개선이 얼마나 잘 되고 있는지 평가하고, 노인 들에게 새로운 안전 교육을 시킴으로써 가족의 안전한 생활에 앞장서도록 프로그램을 실 행하도록 한다. 프로그램 참여로 인해 지역사회에 기여 할 수 있도록 도와주도록 하고, 세대의 통합과 노인 자신의 가치를 증대시키도록 한다. 노인들이 자발적으로 참여 할 수 있도록 유도하고 자유로의 의사교화의 장이 되도록 한다.

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