장애분류
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장애분류에 대한 보고서 자료입니다.

목차

장애정의
장애분류
지체장애
뇌병변장애
시각장애
청각장애
언어장애
신장장애
심장장애
정신지체
발달장애
정신장애
정서장애
학습장애

본문내용

으로 교육을 통한 사회적·직업적 재활이 가능한 사람.

(가) 정의 소아기 자폐증, 비전형적 자폐증에 의한 기능 및 능력 장애로 인하여 일상생활 혹은 사회생활을 영위하기 위한 기능 수행에 제한을 받아 도움이 필요한 사람
(나) 분류* 상위기능 자폐아동 : 지적능력, 언어능력 보유* 하위기능 자폐아동 : 정신지체, 행동문제와 중복

지속적인 정신분열병, 분열형 정동장애, 양극성 정동장애 및 반복성 우울 장애에 의한 기능 및 능력 장애로 인하여 일상생활 혹은 사회생활을 영위하기 위한 기능 수행에 현저한 제한을 받아 도움이 필요한 사람

(가) 정의 아동자신의 발달과 타인의 생활 또는 두 측면을 다 뚜렷이 방해되는 일탈된 행동을 하는 아동으로서 정상적인 환경에서 부적절한 행동이나 느낌을 가지며 집단 내에서 원만한 대인관계를 유지할 수 없는 상태를 말하며 우울증, 불행한 감정상태, 학습무능력(지각, 인지개념, 운동 등)이 일시적인 것이 아니라 장기간 지속되는 상태를 말한다.
(나) 정서장애 분류* 품행문제아 : 불복종, 파괴적 행동, 질투, 난폭한 행동 등의 특성을 나타낸다. 다른 사람의 생각에 상관하지 않는다. * 성격장애아 : 열등의식, 위축감, 불안, 죄의식, 불행감 등의 특성을 나타낸다.

(가) 정 의 읽기, 산술, 쓰기를 평가하기 위해 개별적으로 시행된 표준화 검사에서 나이, 학교교육, 지능에 비해 기대되는 수준보다 성적이 현저하게 낮게 나올 때를 말한다.
(나) 학습장애분류 * 발달학습장애아동 : 주의, 기억, 지각, 시각운동, 사고, 구어장애 * 학문 학습장애 : 읽기, 쓰기, 산수학습에 문제
  • 가격800
  • 페이지수5페이지
  • 등록일2006.10.27
  • 저작시기2006.5
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#352893
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