프로이드 정신분석학에서 본 아동발달의 단계 및 심리학점 관점

소개글

프로이드 정신분석학에서 본 아동발달의 단계 및 심리학점 관점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

※ 프로이드의 생애

1. 프로이드(Freud)의 정신분석이론
1) 인성구조
(1) 원초아(id)
(2) 자아(ego)
(3) 초자아(superego)

2. 정신분석학 이론에서 본 아동발달의 단계
(1)구강기(Oral Stage)
(2)항문기(Anal Stage)
(3)남근기(Pahllic Stage)
(4) 잠복기(Latency Stage)
(5)생식기(Genital Stage)

3. Freud의 이론의 제한점

4. 심리학적 관점에서의 비판

5. Freud의 이론의 공헌점

6. Freud의 이론의 교육적 적용

본문내용

발전의 산물이기도 하다. 인류 문명의 근본적인 조건들과 관계되는 것이다.
5. Freud의 이론의 공헌점
인간은 개인이 인지하지 못하고 수용할 수 없는 충동들에 의하여 사고나 행동이 동기화 된다는 사실을 밝혀줌과 담대하고 통찰력 있는 탐구를 통하여 최초의 체계적인 성격이론과 최초의 효과적인 심리치료의 기술을 개발함, 그리고 성격의 발달에 있어서 유아기의 중요성을 강조하여 자녀양육에 대한 각성과 연구를 자극하였으며, 면접활용의 한 모형을 개발하고, 신경증이나 치료과정에 있어서 불안의 기능을 처음으로 확인, 해석, 저항, 전이현상의 중요성을 강조하였다. 또한 치료자의 무도덕적인 태도의 중요성을 처음으로 강조하였다.
6. Freud의 이론의 교육적 적용
▷인생의 초기 경험을 강조함으로써 유아 교육의 중요성을 일깨워줬다. 어머니의 양육태도 및 교사의 교육 태도 등은 아동들에게 긍정적·부정적으로 큰 영향을 끼치는 것을 알 수 있다. 즉 어머니의 일관성 있는 보살핌, 관대한 생활 태도와 다양한 환경의 제공 및 교사의 학생에 대한 배려와 믿음은 중요하다 볼 수 있다.
▷아동의 초기 경험이 정서 발달에 큰 영향을 주며 사회성과 성격이 아동 초기에 형성됨을 주장했다.

키워드

프로이드의 생애,   인성구조,   구강기,   항문기,   남근기,   잠복기,   생식기