본문내용
유아들을 시켜본다.
*연필과 종이
11:40 ~ 11:50 화장실 다녀오기
*조용히한다.
*질서를지킨다.
*장난치지 않고 화장실 다녀오기.
11:50 ~ 12:00 점심준비
*맛있는 점심을 준비한다.
12:00 ~ 13:00 점심 및 양치하기
*골고루먹는 습관을 기른다.
*밥먹은뒤 항상 이닦는습관을 기른다.
*흑미밥, 된장찌개, 장조림, 김, 깍두기
13:00 ~ 13:20 음악 활동
*바른 자세로 노래를 부르도록 한다.
제자리에 치우자 부르기
*교사가 먼저 불러준다.
*유아들에게 음과 박자를 익히도록 한다.
*다같이 불러본다.
*피아노, 악보
13:20 ~ 13:40 신체활동
*줄넘기를 하며 체력을 단련 시키고 튼튼하게하고 여러 가지 줄넘기 동작을 배운다.
줄넘기하기-(2단계)
*줄넘기에 대해 이야기 해 본다.
*줄넘기의 기본동작을 배워본다.
*줄넘기를 배운대로 따라해본다.
*활동이 끝나면 느낌과 생각을 이야기하고 마무리한다.
*줄넘기,즐거운 음악
13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가
*제시된 자료들이 유아들에게 적합하였는가?
*교사와 유아간의 언어적 상호작용은 적절하게 이루어 졌는가?
*정리정돈을 하고 귀가지도를 한다.
◎ 일일 활동 계획안 ◎
*연필과 종이
11:40 ~ 11:50 화장실 다녀오기
*조용히한다.
*질서를지킨다.
*장난치지 않고 화장실 다녀오기.
11:50 ~ 12:00 점심준비
*맛있는 점심을 준비한다.
12:00 ~ 13:00 점심 및 양치하기
*골고루먹는 습관을 기른다.
*밥먹은뒤 항상 이닦는습관을 기른다.
*흑미밥, 된장찌개, 장조림, 김, 깍두기
13:00 ~ 13:20 음악 활동
*바른 자세로 노래를 부르도록 한다.
제자리에 치우자 부르기
*교사가 먼저 불러준다.
*유아들에게 음과 박자를 익히도록 한다.
*다같이 불러본다.
*피아노, 악보
13:20 ~ 13:40 신체활동
*줄넘기를 하며 체력을 단련 시키고 튼튼하게하고 여러 가지 줄넘기 동작을 배운다.
줄넘기하기-(2단계)
*줄넘기에 대해 이야기 해 본다.
*줄넘기의 기본동작을 배워본다.
*줄넘기를 배운대로 따라해본다.
*활동이 끝나면 느낌과 생각을 이야기하고 마무리한다.
*줄넘기,즐거운 음악
13:40 ~ 14:00 평가 및 귀가
*제시된 자료들이 유아들에게 적합하였는가?
*교사와 유아간의 언어적 상호작용은 적절하게 이루어 졌는가?
*정리정돈을 하고 귀가지도를 한다.
◎ 일일 활동 계획안 ◎
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