사회학, 스포츠, 패러다임, 올림픽, 교육기대감

소개글

사회학, 스포츠, 패러다임, 올림픽, 교육기대감에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사회학의 연구 목적은 무엇인가?

2. 패러다임에 정의를 규정하고 스포츠 연구에 있어서 패러다임의 유용성에 대해 생각해보라.

3. 스포츠에 대한 구조기능주의적 설명의 주요 문제점에 대하여 살펴 보자

4. 올림픽의 문제점 및 개선 방안에 대하여 생각해 보자

5. 현대사회에서 스포츠와 관련된 경제 활동에 대하여 알아 보자.

6. 스포츠 활동을 통해 교육기대감이 상승하는 과정에 대해 토의해 보자

7. 대학 스포츠의 성장은 사회적으로 어떠한 결과를 가져오게 됐는가?

8. 스포츠와 대중매체의 고생관계에 대하여 알아 보자

9. 올림픽과 대중매체에 대하여 알아 보자

10. 사회화란 무엇인가?

11. 스포츠 사회화란 무엇인가?

본문내용

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10. 사회화란 무엇인가?
-사회화
사회화를 사회학적 관점에서 보면 집단 규범을 내재화하는 것이며 심리학적 입장에서는 자아를 형성시켜 나아가면서 인간의 기본적인 욕구를 길드이는 과정이라 할 수 있다. 한편 이류학적 관점으로는 문화를 전달하고 특정 생활 방식에 적응하게 하는 과정이라 볼 수 이Te. 일반적으로 사회화는 가치, 태도, 규범의 전달 측면과 인성 발달 측면의 두 관점에서 이해되며 이는 일생을 통한 전 과정에 걸쳐서 일어나는 것이 특징이다.
Leonard 는 사회화란 인간이 사회의 한 구성원으로서 사회생활에 참여하게 되는 일반적인 과정이며 그러한 과정은 사회적 환경 내에서 타인들로부터 얻으 학습경험을 바탕으로 하여 이루어지는 사회적 변화의 한 측면이라고 지적하였다.
이에 대하여 Brin은 사회화란 개인이 집단이나 사회에 보다 능률적인 구성원으로 참여하기 위해 지식, 기능, 성격 등을 습득하는 과정이라 하였고, 고영복은 인간은 사회생활을 영위해 나아가기 위하여 사회적으로 정해진 행위나 감각의 양식 및 습성을 개인이 몸에 익히는 과정이 바로 사회화라고 정의하여 사회화를 개인이 사회적 특성을 습득해 나가는 관점에서 설명하고 있다.
이를 포괄하여 볼 때 사회화란 생물학적인 유기체에 지나지 않는 인간이 소속 집단에 적응하기 위해 사회제도, 지식, 규범등을 타인과의 상호 작용을 통하여 취득하는 과정이라고 정의할 수 있다.
262p5칸∼263p3칸
11. 스포츠 사회화란 무엇인가?
스포츠 사회화를 스포츠라는 소사회에서 개인이 스포츠를 통하여 집단성원이 공통으로 지니고 있는 가치관, 신념, 태도 등을 집단내의 다른 성원과의 상호작용을 통하여 자신의 지위에 상응하도로고 습득하는 과정이라 정의하고 있으며 레오나르도는 개인이 스포츠 활동에 참여함으로써 사회집단의 구성원이 되며 특정사회가 지니는 문화를 체득하고 자신의 특성을 발휘하는 과정이라 하였다. 스포츠 사회화의 개념은 크게 스포츠로의 사회화와 스포츠를 통한 사회화 및 탈 사회회화 로 구분할 수있다. 스포츠로의ㅣ사회하란 스포츠에 참가하는 그 자체를 말한다. 스포츠는 사회구성원 모두가 균등하게 경험하는 것이 아니기 때문에 일차적으로 스포츠에의 참여가 전제되어야 한다. 즉, 사회내의 개인은 수많은 사회화 자극 가운데서 개인의 특성이나 시대의 변화에따라 객체를 주요타자 혹은 준거 집단이라고 하는데 이들의 태도, 가치관, 행동은 개인의 태도, 가치관, 행동의 형성에 결정적인 영향을 미친다.
한편 스포츠를 통한 사회화란 하나의 사회ㅣ체계인 스포츠 장면에서 학습된 기능, 특성, 가치, 태도, 지식, 및 성향 등이 다른 사회현상으로 전이 또는 일반화된는 과정이라 할 수 있다. 스포츠에 참가함으로써 페어플레이, 스포츠 맨쉽, 용기, 성취성, 공정성, 바람직한 시민의식 등과 같은 인성특성 또는 도덕적 성향이 함양된다는 것이 전통적이고 일반적인 관념이었다 그러나 최근의 스포츠 사회화에 관한 많은 연구는 이에 대한 반증의 결과를 제시하기도 한다.
263p 4칸∼264p 17칸

키워드

사회학,   스포츠,   패러다임,   올림픽,   교육기대감