목차
1. 공통점
2. 차이점
3. 종합 평가
2. 차이점
3. 종합 평가
본문내용
있는 경우도 많았다. 그렇지만 기본적으로 두 사람이 교육이 실제로 이루어지는 현장을 참관했다는 것에서 훨씬 많은 것을 얻었다고 생각한다. 교사의 열정과 학생들의 의지를 직접 체험한 것이 가장 큰 수확이 아닐까 생각한다. 수업을 참관하면서 느낀 수업에 관한 사항은 뒤에 수업 참관 평가표를 각각 첨부해 두 사람이 느낀 차이점을 비교하기 쉽도록 하였다.
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