[과외]중1-도덕 01 인간과 삶과 도덕 01
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목차

<1. 인간과 삶과 도덕>

본문내용

㉰ 재산 ㉱ 선행
㉲ 봉사 ㉳ 권력 ㉴ 학식
중 1 도 덕
Ⅰ 삶과 도덕
① ㉮㉰㉳
② ㉯㉱㉲
③ ㉰㉲㉴
④ ㉮㉯㉰
⑤ ㉰㉱㉴
29. 다음 중 도덕에 대한 설명과 거리가 먼 것은 ? (중)
① 우리에게 난 사람이 되는 길을 밝혀준다.
② 사회질서를 유지하는 규범이 된다.
③ 원만한 인간관계를 맺는 기준이된다.
④ 우리의 생각이나 행동을 결정하는 원리가 된다.
⑤ 바르고 그른 것을 판단하는 기준을 제시해 준다.
30. 우리가 도덕과 수업을 받는 근본 목적은 무엇일까 ? (중)
① 인류가 쌓아 놓은 경험과 지식을 습득한다.
② 사람이란 무엇이고, 사람답게 살아가려면 어떻게 해야 하는가 등의 해답을 구한다.
③ 건강하고 균형잡힌 신체를 단련한다.
④ 인생을 아름답고 멋지게 살아가기 위한 공부를 한다.
⑤ 좋은 친구를 사귀는 법을 배운다.
31. 성선설을 주장한 사람은 누구인가 ? (중)
① 공자 ② 노자 ③ 맹자
④ 한비자 ⑤ 순자
32. 도덕의 기능에 대한 설명으로 잘못된 것은 ? (중)
① 사회 질서를 유지하는 규범이다.
② 인격자로서의 삶을 제시한다.
③ 난사람으로서의 길을 밝혀준다.
④ 올바른 인간관계를 맺는 기준이다.
⑤ 선하고 악한 것을 판단하는 기준이다.
33. 다음 중 된사람이 되기 위한 삶의 목표를 세우고 있는 사람은 누구인가 ? (중)
① 형표 : 저는 가난하고 병든 사람들을 위해서 봉사하는 의사가 되고 싶어요.
② 다희 : 저는 인기 있는 백댄서가 되고 싶어요.
③ 종일 : 저는 열심히 공부해서 대학에 수석으로 입학하고 싶어요.
④ 민숙 : 저는 사회적으로 이름난 학자가 되고 싶어요.
⑤ 용호 : 저는 온세상을 여행하는 여행가가 되고 싶어요.
34. 다음 중 도덕에 대한 설명과 거리가 먼 것은? (중)
① 사회 질서를 유지하는 규범이 된다.
② 우리의 생각이나 행동을 결정하는 원리가 된다.
③ 우리에게 난 사람이 되는 길을 밝혀 준다.
④ 원만한 인간 관계를 맺는 기준이 된다.
⑤ 바르고 그른 것을 판단하는 기준을 제시해 준다.
답 안 지
과목
중 1 도 덕
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Ⅰ. 삶과 도덕
1. 인간과 삶의 도덕
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답 안 지
과목
중 1 도 덕
단원
Ⅰ. 삶과 도덕
1. 인간과 삶의 도덕
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답 안 지
과목
중 1 도 덕
단원
Ⅰ. 삶과 도덕
1. 인간과 삶의 도덕
181
2
211
1
241
도덕중에서 지키지 않으면 남에게 피해를 주는 것을 강제로 지키게끔 하는 것
182
5
212
1,3,4
242

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2
248
1
189
2
219
우리에게 선하고 악한 것, 바르고 그른 것을 판단하는 기준을 제시해주는 것
249
4
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2
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된사람
250
인,지,의,예
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된사람
251
도덕
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된사람
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도덕
253

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도덕
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양심
195
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된사람
255
양심
196
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도덕
256
양심
197
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227
된사람
257
양심
198
5
228
1.난사람 2.된사람
258
양심
199
4
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도덕
259
4단
200
1
230
된사람
260
양심
201
4
231
난사람
261
마음의 등대
202
2
232
도덕
262
양심
203
1
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양심
204
3
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양심
205
3
235

265
양심
206
1
236

266
최소한의 도덕
207
5
237

267
도덕
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2
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268
양심
209
3
239

269

210
5
240
옳고 그름을 가릴 수 있는 마음
270
예절
답 안 지
과목
중 1 도 덕
단원
Ⅰ. 삶과 도덕
1. 인간과 삶의 도덕
271
도덕
272
예절
273

274
예절
275
최소한의 도덕
276

277
최소한의 도덕이다
278
법은 최소한의 도덕
279

280

281
양심에 기초한 인간이 지켜야할 도리
282
준법정신
283
법,예절,도덕
284

285
예절
286

287
예절

키워드

예절,   양심,   준법정신,   된사람,   난사람,   마음,   규범,   인간관계
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  • 페이지수10페이지
  • 등록일2006.11.28
  • 저작시기1999.2
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