청소년 지도 프로그램

소개글

청소년 지도 프로그램에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 청소년지도 프로그램의 의미와 성격

󰋎 프로그램의 개념
󰋏 청소년지도 프로그램의 성격


2. 청소년지도 프로그램의 유형

󰋎 프로그램의 개발 주체에 따른 분류
󰋏 프로그램의 구조화 정도에 따른 분류
󰋐 프로그램의 구성범위에 다른 분류
󰋑 청소년지도내용에 따른 분류
󰋒 봉사활동 프로그램


3. 청소년지도 프로그램의 개발

󰋎 프로그램의 하위 영역
󰋏 교수체제설계(ISD) 모형의 의미와 가치
󰋐 청소년지도 프로그램 설계/개발모형

본문내용

목적으로 하는 청소년지도영역에서 많이 개발
(3) 통합 프로그램
비슷한 성격의 활동들을 모아 한 체계 속에 적절하게 연결하여 하나의 활동으로 묶어서 구성한 것이다.
구성요소들은 서로 독립되는 개별 내용으로서 서로 모순되지 않고 하나의 목표를 향해 효 과적으로 결합되어 있는 것이 특징
통합 프로그램의 구성요소들은 수평적인 관계에서 서로가 서로를 보강하고 강화할 수 있 도록 조직
청소년들의 가치관 또는 태도 형성이다 각종 사회문제 해결을 목적으로 하는 청소년지도 영역에서 많이 나타난다.
(4) 종합 프로그램
부분별 프로그램이 각각 고유한 목표와 성격을 유지하면서 어떤 원칙이나 공통적인 문제 도는 상호 관심 영역 하에서 그 연계성을 합리적으로 조합한 총괄성을 가진 프로그램
국가 수준의 프로그램을 개발할 때 많이 적용되며, 관공서에서 대단위 규모의 행사나 이 벤트를 기획할 때도 이러한 유형을 적용하는 경우가 많다.
청소년지도내용에 따른 분류
(1) 자연체험활동 프로그램
청소년들로 하여금 자연을 이해하고 사랑하는 마음을 갖도록 하는 데 목적이 있다.
자연탐사활동프로그램, 자연을 가꾸고 보존하는 활동 프로그램, 레크리에이션을 겸한 자 연탐구 프로그램
(2) 체육활동 프로그램
청소년들의 신체적 정신적 건강을 증진하는데 목적이 있다.
각종 스포츠 활동 프로그램, 안정훈련 프로그램, 영양 및 보건 프로그램, 스포츠행사 프로 그램
(3) 예능활동 프로그램
청소년들로 하여금 예술활동에 대한 기본적인 소양과 안목을 갖추도록 할 뿐만 아니라 정 서발달과 창조능력을 증직시키는 데 목적이 있다.
종합예술 프로그램, 음악활동 프로그램, 미술활동 프로그램, 문학활동 프로그램, 기타활동
(4) 과학활동 프로그램
청소년들에게 직접적인 관찰과 실험을 통하여 과학의 기초적인 지식과 원리를 습득하도록 하고, 여러 가지 과학적 현상에 대한 탐구능력을 키우도록 하는 데 목적이 있다.
실험 및 실습활동 프로그램, 관찰 및 탐사활동 프로그램, 견학 프로그램, 과학공작 프로 그램
봉사활동 프로그램
청소년들에게 이웃, 지역사회와의 만남을 통하여 향토애와 시민정신을 함양할 뿐만 아니 라 나아가 일상생활에서 삶의 의미를 깨닫고 실천하도록 하는 데 목적이 있다.
시설봉사 프로그램, 지역사회 봉사활동 프로그램
(6) 예절수양활동 프로그램
청소년들이 사회성원으로서 갖추어야 할 공동생활규범을 습득하도록 하는 데 목적이 있 다.
전통예절 프로그램, 가정예절 프로그램, 가정생활예절 프로그램
(7) 전통문화활동 프로그램
청소년들에게 올바른 문화적 정체성을 형성시켜 주고, 문화의 전달과 유지 그리고 창조의 과정을 익히도록 하는 데 목적이 있다.
민속놀이 프로그램, 향토민속 프로그램, 문화유적탐사 프로그램, 민속예술 프로그램, 전통 문화행사 프로그램
(8) 자아계발활동 프로그램
청소년기의 발달과업인 자아정체감형성을 돕고 자아에 대한 이해와 수용을 바탕으로 타인 과의 참만남 관계를 형성하도록 도우며, 자기의 건전한 성격개발과 인간관계 및 사회적응 을 조력하는데 목적이 있다.
자기성장프로그램, 심성계발 프로그램, 인간관계 개선 프로그램, 가치관 명료화 프로그램, 진로탐색 프로그램
목차
1. 청소년지도 프로그램의 의미와 성격
프로그램의 개념
청소년지도 프로그램의 성격
2. 청소년지도 프로그램의 유형
프로그램의 개발 주체에 따른 분류
프로그램의 구조화 정도에 따른 분류
프로그램의 구성범위에 다른 분류
청소년지도내용에 따른 분류
봉사활동 프로그램
3. 청소년지도 프로그램의 개발
프로그램의 하위 영역
교수체제설계(ISD) 모형의 의미와 가치
청소년지도 프로그램 설계/개발모형

키워드

청소년,   지도,   지도사,   프로그램,   교수체제설계