동기부여이론

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동기부여이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

행정 관리란 무엇인가?
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 행정관리의 속성
Ⅲ. 행정 관리의 필요성
Ⅳ. 행정관리의 목표와 방향
Ⅴ. 결

인간관의 변천
Ⅰ. 고전적 인간관
Ⅱ. 인간 관계론적 인간관
Ⅲ. 자기 실현적 인간관
Ⅳ. 복잡한 인간관

동기부여의 내용이론
Ⅰ. Maslow의 용구 계층 5단계 이론
Ⅱ. Alderfer의 ERG이론
Ⅲ. Murray의 명시적 욕구 이론
Ⅳ. McClelland의 성취 동기 이론
Ⅴ. Herzberg의 욕구 충족 2개요인 이론
Ⅵ. D. McGregor의 X, Y 이론
Ⅶ. Z이론
Ⅷ. Likert의 관리 체제론
Ⅸ. Argyris의 미성숙 성숙 이론

동기부여의 과정이론
Ⅰ. Vroom의 선호 ․ 기대 이론
Ⅱ. Porter & Lawler의 업적 만족 이론
Ⅲ. J. S. Adams의 형평성 이론
Ⅳ. 순치(강화)이론

본문내용

, 집단적 의사결정 → X이론 보다는 Y이론에 가깝다.
Ⅷ. Likert의 관리 체제론
1. 의 의 : 정책 결정에의 참여를 기준으로 하여 4가지 관리방식으로 분류하였다.
2. 조직 관리 체제 : 체제Ⅰ - 착취적 권위형 ┳━ X 권위형
체제Ⅱ - 온정적 권위형 ┛
체제Ⅲ - 협의적 민주형 ┳━ Y 민주적
체제Ⅳ - 참여적 민주형 ┛
※ 체제Ⅳ가 가장 바람직하다.
Ⅸ. Argyris의 미성숙 성숙 이론
1. 의 의 : 인간을 미성숙 성숙 상태로 구분하여 자아형성의 변화를 거쳐 미성숙 상태에 서 성숙 상태로 발전한다고 봄.
미성숙
성숙
수동성
능동성
의존성
독립성
행동방법의 한정
다양한 행동능력
변덕스럽고 얕은 관심
깊고 강한 관심
단기적 전망
장기적 전망
종속적 지위
대등 우월한 지위
자아의식 결여
자아의식과 통제
동기부여의 과정이론
Ⅰ. Vroom의 선호 기대 이론
1. 의 의 : 인간은 자신의 행동형성과정에서 여러 가지 가능한 행동전략을 평가하여 그중 가장 중요한 결과가 나오리라고 믿어지는 행동전략을 선택한다.
2. 주요내용 및 요소
1) M = (A→P1)(P1→P2) * V
M=동기부여강도, A=개개인의 능력 노력, P1=1차결과(성과, 산출물), P2=2차결과(보 상), V=2차결과의 중요성에 대한 선호의 강도
2) 기대감(Expectency) : 능력, 노력을 투입하면 성과가 있으리라고 믿는 주관적인 기대 감.
3) 수단성(Instrumentality) : 성과가 바람직한 보상을 가져다주리라고 믿는 주관적인 정 도.
4) 유의성(Valence) : 보상의 중요성에 대한 주관적인 선호의 강도.
3. 결 과 : 동기부여는 욕구충족에 기인하는 것이 아니라 유의성(V), 수단성(I), 기대감(E) 의 곱의 함수 관계이다.
Ⅱ. Porter & Lawler의 업적 만족 이론
1. 의 의 : 내용이론이나 Vroom의 이론은 일반적으로 만족이 업적을 향상시킨다고 전제 하지만 Porter & Lawler는 거꾸로 업적에 따른 보상, 그 보상에 따른 인지가 만족을 낳는다고 보았다.
2. 동기부여 단계
내재적 보상(성취감)
업적(직무성취)
공평한 보상에 대한 지각
→
만족
외재적 보상(보수, 승진, 지위)
Ⅲ. J. S. Adams의 형평성 이론
1. 의 의 : 조직내 구성원간의 처우의 형평성에 대한 사람들의 지각과 신념이 직무행태에 영향을 미친다는 이론.
2. 내 용
1) 조직 구성원은 다른사람과 비교하여 자신이 괜찮은 대접을 받고 있다고 생각되면 동 기가 자극된다.
2) 과대 보상을 하면 자신의 투입을 증가시키거나, 타인의 산출을 증가시키기 위해 적극 적으로 노력한다.
3) 과소 보상을 하면 자신의 투입을 감소시키거나, 아예 조직을 떠나 버린다.
Ⅳ. 순치(강화)이론
1. 의 의 : 외적 자극에 의해 학습된 행동이 유발되는 과정을 설명하는 이론.
2. 핵심 원리 : 업무상황에 처하여 조직이 바라는 행동을 하게 되면, 그에 결부하여 강화 요인을 제공하고 바람직하지 않은 행동을 하면 처벌하여 바람직한 행동을 학습시켜야 한다는 것이다.

키워드

동기부여,   욕구이론,   과정이론,   내용이론,   행정관리,   관리,   관리론