부모의 양육태도가 아동의 성격형성에 미치는 영향

소개글

부모의 양육태도가 아동의 성격형성에 미치는 영향에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성격의 정의

2. 자녀양육의 의미

3. 부모의 양육태도 유형

4. 부모의 양육태도와 성격형성

5. 부모의 양육태도가 아동의 성격 형성에 영향을 미치는 이유

6. 부모의 양육태도에 영향을 미치는 요인

7. 바람직한 부모상, 바람직하지 못한 부모상

본문내용

람직한 부모상, 바람직하지 못한 부모상
바람직한 부모의 특징
① 일관성 있는 부모
② 이해하고 수용하는 부모(자녀를 하나의 독립된 인격체로 존중해줌)
③ 모범적인 행동을 하는 부모
④ 민주적인 태도를 가진 부모
⑤ 자녀를 사랑하는 부모
★ 바람직한 부모, 또는 효율적인 부모의 특징은 부모 스스로 자신의 역할에 대한 분명한 인식을 가지고 있으며, 자녀의 양육에 대한 충분한 지식과 이론적 바탕 위에서 자녀와의 관계를 유지하려고 한다. 거부적이지도 익애적이지도 않고, 지나치게 권위적이지도 않으면서 일관성이 있고 민주적인 부모, 자녀를 체벌하지도 않고 자신의 행동을 통해서 자녀양육을 수행하려는 부모야말로 현대사회의 바람직한 부모상이라고 볼 수 있다.
바람직하지 못한 부모의 특징
① 거부하는 부모
② 익애하는 부모(자녀의 욕구를 다 들어줌. 지나친 과보호 → 의존적, 이기적, 무기력, 신경질적, 자기중심적, 비사회성)
③ 일관성 없는 부모
④ 지나치게 권위적인 부모(→자녀는 온순하고 수줍고 남에게 지배당함)
⑤ 체벌하는 부모
⑥ 행동 대신 말이 앞서는 부모
* 부모와 자녀간의 지나친 접촉은 응석과 고집이 심해진다.
♧ 질의 및 응답
판서
종 결 단 계 (1분)
교보재
1. 요약
지금까지 부모의 양육태도를 알아보고 그러한 양육태도가 아동의 성격 형성에 미치는 영향에 대하여 알아보았습니다.
2. 재 동기 부여
(1) 관련 TV 프로그램 소개 - ‘기획 다큐－아동성장보고서’
2000년 1월 영국 BBC 방송에서 전국 각계각층의 아기 20명의 탄생부터 성장 과정을 담아 그 속에 나타난 부모의 영향을 살펴보는 다큐를 제작하였습니다. 1999년 임신으로 밀레니엄 베이비를 출산하게 될 아홉 가족을 선정해 임신 과정, 출산, 아이가 자라는 과정은 물론 그 시기의 뇌의 발달과 아이들의 학습능력을 테스트하는 실험의 결과도 알려줍니다. 또 아이들의 성격 형성, 성별에 따른 차이, 두뇌 발달과 잠재력, 자아 인식, 기억 등에 영향을 미치는 요인을 여러 실험을 통해 알아봅니다.
(2) 영국 BBC방송의 다큐멘터리 '아동성장보고서'에서는 아이들의 두뇌발달과정을 물고기의 학습법과 관련하여 설명하였습니다. 어항 속 물고기는 지렁이가 입 앞에 어른거려도 먹을 줄 모릅니다. 실험자가 이 물고기에게 지렁이를 잽싸게 채어먹는 다른 물고기를 보여줍니다. 그러자 당장 이 물고기도 부근의 지렁이를 모두 먹어치웁니다. 물고기가 이러할진대 인간은 어떠하겠습니까? 다큐멘터리에서 실험자는 대여섯 살 난 남녀 어린이에게 인형을 안고 키스하는 TV장면을 보여줍니다. TV를 끄자 아이들은 놀이방에 들어가 인형에게 키스하고 사랑해줍니다. 다시 다른 남녀 어린이에게 인형을 손발로 치고 망치로 때리는 모습을 보여주자 아이들도 똑같이 따라합니다. 남자아이는 무려 6분38초간 인형을 학대했습니다. 우리 아이들의 지성과 인성은 초·중·고등학교 12년간 거의 다 흡수될 것입니다. 곧 우리 초·중·고 선생님이 보여주고 가르치는 것이 한국의 미래입니다. 아이들의 바른 본보기가 되기 위해 부모나 선생님의 작은 행동들이 아이에게 미치는 영향에 대해 정확히 이해하고 숙지하여야 할 것입니다.
3. 결언
끝까지 경청해 주셔서 감사합니다.
【부 록】

┏애정-적대 (love-hostility)
┗자율-통제
(autonomy-control)
☞ 자녀양육에 관련된 각종 변수들 간의 상관관계를 검토하고 그 변수들 중에서 서로 밀접하게 관련되는 요인과 서로 대립되는 요인들을 고려하여 각 변수의 위치를 원형 상에 나타내었다.

┏ 제한 - 허용
┣ 온화함 - 적대감
┗ 열망적 정서 개입
- 냉담한 분리
【부 록】
"유아기 사회성, 학업 성적에까지 영향"
[중앙일보 2006-08-23 06:38]
요즈음처럼 사교육이 만연하고 그 시작 연령도 하향화돼 가는 때에 사회성 교육이 중요하다고 한다면 아무도 지지하지 않을 것이다. 그런데 지난달 29일 우리나라에서 열렸던 환태평양유아교육연구학회에서 미국의 래드 박사는 "아이들이 영유아기에 보이는 인간관계는 이 아이들이 성장해서 초.중등학교에 진학한 후 친구. 선생님들과 형성하는 인간관계는 물론 학업 성적에까지 영향을 미친다"고 강조했다. 또 영유아기에 잘못 길러진 사회성은 아이의 키가 자란다고 해서 사라지거나 고쳐지지 않는다고 했다. 어른들의 세심한 지도와 도움이 있어야만 변화될 수 있다고 하면서, 무엇보다도 아주 어릴 때부터 부모와 교사들이 아이들에게 사람 사귀는 방법을 배우도록 도와주어야 한다고도 했다. 영유아기 아이들이 친구들과 어울리지 못하고 발표를 못하는 이유는 정서적으로 불안하고 의사소통 기술이 없어서이다. 정서적 불안감이 아이들로 하여금 두려움을 느끼게 하며 자신이 원하는 것을 명료하게 표현할 수 없게 만든다. 다른 아이들이 하는 말을 잘 듣고 어떻게 반응해야 할지를 판단할 수 있어야 하는데 자신감이 없어 판단조차 못하게 만든다. 그러니 상황에 맞게 반응할 줄 모르게 되고 친구를 사귀지 못하는 것이다. H 유치원의 교사 한 분은 아이들과 어울리지 못하는 만 4세 여아를 지속적으로 관찰하고 아이가 선생님을 믿고 따르게 했고, 놀이 기회도 적절하게 마련해 주었다. 하루도 빠짐없이 이 아이를 도와 준 결과 8개월 만에 또래 놀이에 적극적으로 참여하게 되었다. 한 아이의 사회성을 바로 잡는 데 8개월이라는 시간이 걸렸던 것이다. 만일 이 아이의 엄마가 "아니 유치원에서 뭘 배우는 거야? 아무것도 모르잖아"하며 그 기간에 아이를 공부 가르치는 곳으로 보냈다면 어떤 일이 벌어졌을까. 중.고등학교에 가서도 친구를 사귀지 못했을지 모른다. 우리는 이제 유아교육에 대해 발상의 전환을 해야 한다. 유아기에는 지식을 배우는 교육보다 사회성을 배우는 교육이 더 중요하고, 사회성을 갖기에 앞서 정서적 안정감을 가져야만 한다. 자신감, 인내심, 책임감, 다른 사람에게 폐 끼치지 않기, 정직, 약속 지키기, 다른 사람의 말 경청하기, 원하는 바를 말로 명료하게 표현하기 등은 아빠 엄마와 가정에서 생활하는 동안 배운다. - 이원영 중앙대 유아교육과 교수

키워드

부모,   양육태도,   아동,   성격형성,   바람직한 부모,   애착,   민주적 부모