학습동기 유발방안

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드리마에 쉽게 접근 하면서 수업의 효과가 컸다고 한다. 그리고 또 어느 한 교사의 수업방식을 들은적이 있는데 그 교사는 수업시간마다 일방적 주입식 수업 보다는 o x 퀴즈 수업을 한다고 들었다. 학생들도 퀴즈니까 흥미있어하고 수업이 끝나면 다른 복습을 하지않아도 머리 속에 오래 남아서 큰 장점이 있다고 들었다. 이러한 수업방식도 괜찮은거 같다.
교사와 학생은 어느 누구 한쪽에서 열심히 노력해서 된다고 되는게 아니라고 생각한다. 교사와 학생이 호흡이 맞추어 졌을 때 가장 큰 학습의 효과를 볼 수 있는 것이다. 앞으로 교사가 될 입장에서 이러한 생각을 하고 있을 때 학생 또한 강요받지 않은 자발적으로 정말 열의를 띤 학습을 하고 있었으면 좋겠다고 생각하면서 많이 미흡하지만 이글을 마친다........

키워드

교육심리학,   학습동기유발방안,   학습동기,   교사가 학생들의 학습동기 유발위해