문헌정보학

소개글

문헌정보학에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.문헌정보학이 포괄하는 영역에 대하여

2.정보의 가치기준

3.도서관의 성공요소와 사서가 갖추어야할 지식

4.문헌정보학 교과목 개념 또는 용어에 대하여

본문내용

도서관경영이나 관리는 이용자들에게 봉사하기 위하여 계획, 조직, 지휘, 통제를 함으로써 도서관의 3요소인 문헌, 건물, 사서를 가장 효과적으로 결합하는 과정이라고 볼 수 있다.
한편 'Adminstration'은 좀 더 넒은 뜻으로 조직의 목적을 달성하기 위하여 계획이나 정책을 세우고 'Management' 하는 것으로 생각하기도 하므로 'Management'가 좀 더 범위가 적은 뜻으로 쓰이기도 한다.
도서관을 경영하기 위해서는 계획, 조직, 지휘, 통제, 예산이 무엇인지에 대해 알 필요가 있다.
우선 계획은 위의 그림과 같이 환경과 관련되는 전략계획을 세우며, 도서관 내부에서는 도서관을 상·하 시스템으로 구별하여 임무, 목적, 정책, 절차를 만든다.
조직은 변화하는 환경에 적응하기 위하여 태스크 포스나 선형조직, 자유형 조직을 형성하게 된다.
지휘는 리더십과 직원을 동기 유발하는 것으로 나눌 수 있다.
리더십은 환경의 문제를 해결하고 환경의 기술을 도서관시스템내로 도입하는 것과 관계된다. 동기유발은 참여관리, 목적관리 그리고 직무를 단순히 하고, 확대하며 순회하므로 써 하게 된다.
통제는 도서관이 전산망을 통하여 문헌봉사를 전적으로 외부사서에게 맡기게 되면서 협력 망이나 국가의 정보정책 그리고 여러 가지 기준을 따르게 되면서 통제를 받기 시작했다. 목적관리와 참여관리를 함으로써 도서관 업무를 사전통제 한다.
예산은 각 시스템의 목적을 수행하기 위한 수단이며 수행된 목표를 평가하므로 써 시스템이 목적하는 대로 활동하게 한다.
도서관의 예산은 물질을 중심으로 세우다가 차차 봉사와 변화하는 환경을 중심으로 세우게 되는데 변화하는 환경에 기초하는 영기준예산법을 쓴다.
내부요구보다는 환경조건에 따라 수시로 달라지게 되는 게 예산이다.
·장서관리
장서관리는 자료를 수집·정리·보존·제공하는 일련의 도서관 업무중 첫 단계이므로 다른 모든 업무의 출발점이라고 볼 수 있다. Morley와 Jenkins의 정의에서도 알 수 있듯이 장서관리는 자료를 획득하기 위한 정책을 넘어서서, 집적, 보존, 축적, 제적, 폐기에 대한 더 확장된 개념이다. 장서관리는 선택과 수집이라기보다, 도서관에 존재하는 장서의 체계적인 관리를 강조한다. 즉 '특정 기관의 목적에 부응하기 위해서, 확장된 기간 동안 계획, 구성, 축적, 평가, 이용에 대한 체계적인 관리'를 강조하는 것이다.
쉽게 말한다면 도서관에 소장하는 도서관 자료를 항상 최고의 상태로 유지하여 이용이 가능하도록 해두는 것. 및 그 관리업무. 그 관리업무는 폐가도서 뿐만 아니라 개가도서의 청결 . 정돈 . 보존 등의 일상 업무작업도 포함하고 있다.
장서관리를 위해서는 이용자의 정보이용 커뮤니케이션에 대한 이해가 필요하다. 그리고 사서중심형의 관리시스템의 지속이 꾸준히 되어야 하며, 정보패키지 단위별 가공방법으로 노이즈가 발생시 해결할 수 있어야 한다. 또 중재역할의 미비로 이용자의 이용 의도성 이해가 가능해야 하며, 통합관리 방안을 제시해 놓아야 좀더 쉽게 장서관리를 할 수 있다.
·분류
분류란 원래 철학, 논리학분야의 전문용어로서 문헌정보학뿐만 아니라 생물학, 동·식물학 등 기타의 학문에서도 사용되며, 또한 인간의 가정생활, 사회생활 등 일상생활에서도 [종류를 따라서 가르는 뜻]으로 흔히 쓰이는 말이다. 일반적인 의미의 분류에 대한 정의를 살펴보면 다음과 같다.
Oxford Dictionary " 어떤 대상을 그 대상이나 유사성에 따라 종류별(class)로 나누거나 배열하는 행위." 철학대사전 "분류란 개념의 외연(外延)을 어떤 기준에 의거하여 철저히 구분함으로써 완전한 체계를 조직하는 것 즉 상대적으로 최고의 유(類)개념으로부터 아래로 최저의 종(種)개념에 이르기까지 분석하는 것." 정필모 "어떤 대상(類개념)을 어떤 성격이나 특징을 기준으로 점차로 분석하여 최저의 種개념으로 조직화하는 것."이 일반적인 의미의 분류에 대한 정의이다.
Chan이 말한 것과 같이 분류는 "지식의 세계를 어떤 체계적인 질서로 조직하는 행위"이다. 정보를 체계적으로 배열하고 물리적으로 자료에 직접 접근할 수 있도록 만든 것이며 이 조직은 "아이디어의 서술적 및 설명적 틀과 아이디어들 사이의 관계의 구조"(Kwasnik)를 제공한다. 분류체계는 지식과 지식 사이의 상호관계를 밝히려한다. 이런 방식으로 하나는 특정한 자료에 뿐만 아니라 동일한 주제의 다른 자료나 관련된 주제의 자료들에도 연결이 된다. 훌륭한 분류체계는 아이디어의 상호연관성을 반영한다. 즉 사서가 탐색 자들이 자료를 찾도록 도울 뿐만 아니라 , 그 탐색의 관련된 측면에 관하여 생각하고 그 측면들을 구체화하는 자료를 확인하도록 도와준다. 그리고 분류는 정보에 대한 접근 점을 제공하기 위한 상호보완적인 면이 목록과 같다.
P. s
레포트를 작성하면서 시험공부를 할 때 보다 더 많이 책을 읽게 되었고, 많은 논문을 보았다. 그리고 시간적 여유를 두어서 차근차근 요약을 하고 나의 생각을 적었다. 내가 생각했던 것 이상 이였다. 그저 단순히 사서가 하는 일은 책정리만 열심히 하고 책만 많이 읽으면 되는 것이 사서의 일 인줄 알았다. 그러나 레포트를 작성하면서 사서는 서비스 직업이며, 전문직이라는 것을 새롭게 알게 되었다. 그리고 누구보다 경영, 사무능력이 뛰어나야 한다는 것도 알았다. 그리고 현재 도서관의 문제점과 사서들의 문제점에 대해 자세히 알 수 있었고 이렇게 내가 꿈꾸는 사서는 힘들다는 것을 알게 되었다. 그러나 그런 것들을 모두 뛰어넘게 된다면 나는 도서관을 이용하는 많은 사람들에게 필요한 존재가 될 수 있을 거라는 확신이 든다.
참고자료
공공도서관 참고봉사의 실태 및 이용자들의 인식수준에 관한 연구 (저자명 : 김두선)
도서관 제57권 제1호 (통권 제362호)
의사결정과 정보시스템 (조석환, 조석팔, 신재기 지음)
문헌정보학개론 (Richard E. Rubin 저)
디지털환경에서의 대학도서관 장서개발 (저자명 : 남태우)
문헌분류법 (김자후 저)
정보사회의 도서관경영 (전명숙 저)
HTTP://kowon.dongseo.ac.kr/~stork/stork.html 도쟁이(圖쟁이)

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