“자기의식”과 “상호인정”에 대하여

소개글

“자기의식”과 “상호인정”에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 욕구(need)와 자기의식(self-consciousness)에 대하여

2. 참다운 의미의 상호인정이란?

3. 일상생활에서의 구체적 적용과 성찰

본문내용

학교 내에서 발생하는 모든 억울하고 비합리적인 일들에 대한 신고를 접수하는 천안 신문고 제도를 총장 직속 기관으로 둔다.
4. 학교는 결국 학생과 교수가 함께 하는 공동체다. 천안대학교는 학생없고 미래없는 학교가 되어서는 안 된다. 이번 계기를 통해 기독교 대학이라는 설립 취지의 이념에 맞추어 총장을 비롯한 교수들, 임직원들을 비롯한 모든 학교 당국자들은 진실로 학교의 주인인 학생들을 섬기는 마음으로 학교 발전에 이바지 하고자 한다. 그간 민주화 되지 못한 학교의 많은 행정적인 부분들을 시행해 갈 것이며 학생들을 인정함으로써 학교도 당당해 지고 인정받는 상호인정을 통해 학교의 발전을 꾀하고자 한다.
※ 참고서적, 논문
이정은,『사람은 왜 인정받고 싶어하나』 (서울: 살림, 2005)
이정은,『사랑의 철학』 (서울: 살림, 2004)
이정은, “독일관념론의 전개와 사변적 자기의식의 생성”, 「헤겔과 근대정신 -헤겔 연구9」 『한국헤겔학회』 (서울: 한길사, 2000)
이정은, “헤겔 대논리학의 자기의식 이론” (연세대학교 대학원: 박사논문 1999)
백훈승,「헤겔에 있어서 구별되어야 할 세 가지 종류의 욕구」,『大同哲學會 논문집』 제3집 99. 3.

키워드

자기,   의식,   상호,   인정,   욕구,   자기의식,   상호인정