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소개글

담배 구성성분, 담배가 인체에 미치는 영향, 흡연과 질병, 청소년 흡연율, 청소년 흡연습관 형성과정, 청소년흡연 문제점, 청소년흡연 영향, WHO 흡연예방과 금연전략, 흡연예방과 금연 노력, 청소년 금연교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 인체에 유해한 담배의 구성성분
1. 타르(Tar)
2. 기체성분(일산화탄소)
3. 니코틴(Nicotine)

Ⅲ. 담배가 인체에 미치는 영향
1. 담배가 수명에 미치는 영향
2. 흡연으로 야기되는 질환

Ⅳ. 흡연과 질병

Ⅴ. 우리 나라 청소년의 흡연률

Ⅵ. 청소년의 흡연 습관의 형성과정

Ⅶ. 청소년 흡연의 문제점

Ⅷ. 청소년 흡연이 건강에 미치는 영향
1. 흡연이 청소년의 건강에 미치는 영향
2. 청소년 흡연이 성인이 되었을 때 건강에 미치는 영향

Ⅸ. WHO의 흡연 예방 및 금연 전략

Ⅹ. 흡연 예방과 금연을 위한 노력

Ⅺ. 청소년 금연교육 개선방안
1. 학교 차원에서
2. 사회적 차원에서

Ⅻ. 결론

본문내용

하여 당당하게 흡연 유혹을 물리치실 수 있었으면 좋겠다.
. 청소년 금연교육 개선방안
1. 학교 차원에서
흡연의 해악성을 알리는 VCR, 화보, 실물자료 등을 상설 전시하여 수시로 보고 듣고 익히도록 한다. 흡연의 해악성을 알리고 금연의지를 강화할 수 있는 금연지도 프로그램을 개발 운영한다. 병원, 재활의료요양원 등에서 체험활동을 하게 하여 흡연의 해악성을 직접 보고 깨닫게 한다. 말기 폐암 환자들의 심경 고백을 들려주어 금연을 결심하도록 지도한다. 창의적 재량활동 시간 1 시간을 흡연 예방교육에 배정하여 지속적으로 일관성 있게 체계적으로 지도한다. 여학생의 흡연 피해 등을 더욱 상세하게 알릴 수 있도록 지도한다. 간접흡연의 피해도 잘 알려 결혼 후에 가족에게도 피해가 미친다는 사실 등을 교육한다.
2. 사회적 차원에서
공공영상방송 매체를 통해 청소년 흡연의 피해에 대해 자주 방송을 실시한다. 금연구역을 더 많이 지정하여 간접흡연의 피해를 막는다. 금연피해 실태 사진, 포스터 등을 담배 갑에 새겨 넣는다. 이미 흡연을 학생들을 금연시키기 위해서도 필요하지만, 아직 흡연을 하지는 않으나 그럴 가능성이 있는 학생들에게 금연의 필요성과 의지를 갖도록 하는 사전 예방교육을 위해서라도 흡연의 해악성을 강조하는 교육은 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다.
흡연의 해악성을 알리는 VCR, 화보, 실물자료 등을 복도, 통행로, 식당 입구, 매점 앞, 체육관, 강당 등의 장소에 상설 전시하여 학생들이 수시로 보고 듣고 익히도록 한다면 매우 높은 효과가 있을 것이다. 단위 학교 차원에서 더욱 필요한 일은 흡연의 해악성을 알리고 금연의지를 강화할 수 있는 학교별 금연지도 프로그램을 개발?운영하는 일이다. 지역 여건과 학생 실정에 맞는 창의적인 금연지도 프로그램은 전체 교사들이 모두 참여하는 것은 물론 지역사회의 환경적 특성과 지역 인사들의 협력체를 구성하여 추진할 필요가 있다.
학생들이 봉사활동이나 체험학습을 흡연으로 인해 발병한 환자들이 입원하여 치료를 받고 있는 병원, 재활의료요양원 등의 장소에서 하게 정한다면, 담배의 해악성과 흡연 피해의 심각성을 직접 보고 깨닫는 계기가 될 수 있을 것이다. 최근 언론에 보도되어 많은 사람들에게 흡연의 위험을 경고하여 금연하게 하여 화제가 되었던 어느 말기 폐암 환자와 같은 절박한 사람들의 심경 고백을 들려주는 방법도 학생들이 금연을 결심하고 그 의지를 실천하도록 하는 데 효과가 있을 것이다.
흡연 예방 및 금연지도를 위한 학교 금연지도 프로그램의 운영은 HR, 조?종례 시간과 같이 짧은 시간에 간헐적으로 시행하는 것보다는 창의적 재량활동 시간 중에 몇 시간을 흡연 예방교육에 배정하여 지속적으로 일관성 있게 체계적으로 지도할 필요가 있다.
흡연을 하는 학생들의 가정과도 긴밀한 관계를 유지하여 자주 연락하고 대화하여 흡연의 피해도 알려주고 가족 중에 흡연을 하는 사람들이 있으면 흡연 이외에 간접 흡연의 피해가 오히려 더 크다는 것을 잘 알려 이 기회에 함께 금연하도록 권고하는 일도 중요하다. 흡연을 하는 사람들은 결혼 후에 그 가족에게도 피해가 미치며, 자녀 출산에 결정적인 악영향을 미친다는 사실 등을 확실하게 교육해야 한다.
우리나라의 경우 TV방송의 국민 시청률이 세계에서 가장 높기 때문에 그 교육적 파급 효과 또한 막대하다. KBS, MBC, SBS, EBS 등은 물론 케이블 TV, 기타 유선방송 등의 협조를 받아 국가적 차원에서 청소년 흡연의 해악성을 알리고 금연할 수 있도록 지도 계몽하는 데 동참하도록 한다면 상당한 효과를 올릴 수 있을 것이다. 한편 사회적으로는 많은 사람들이 출입하는 지역과 청소년들을 위한 시설을 점차 모두 금연구역으로 지정하여 금연구역을 확대시켜서 점차 사회 전체 시설을 금연구역으로 확대 지정하는 일도 고려해 볼 가치가 있다.
. 결론
급속한 경제 발전은 다양한 분야에서 새로운 인력을 요구하게 되었으며 이에 따른 가족 제도의 변화는 청소년에 대한 훈육과 따뜻한 안식처로서의 기능을 지니고 있는 가정의 역할을 상실하게 만들었다. 이는 가치관이 아직 제대로 정립되지 않은 많은 청소년들을 사회 일탈로 노출시키는데 일조하고 있다.
청소년들의 일탈 행동의 원인이 되는 약물 중 가장 많고 광범위하게 퍼져 있는 것 중 하나가 담배라고 말할 수 있다. 국무총리실 청소년 보호 위원회가 서울시내 14개 초등학교 4, 5, 6학년 전체를 대상으로 설문조사한바에 의하면, 이들 초등학생들의 7.5%가 한번이라도 담배를 피워본 일이 있는 것으로 분석되고 있어 놀라움을 더해 주고 있다. 이 같은 추세는 매스미디어의 급속한 발달에 따른 청소년들의 모방문화 실태로 볼 때 최근에는 더 빠른 속도로 확장 되었을 것으로 판단된다.
한국 금연 운동협의회와 연세대학교 대학원 보건 연구소의 보고서에 따르면 2000년부터 2002년 남자중학생에 대한 흡연율이 6.2%에서 2005년 실시된 무작위식 조사에서 남자 중학생 흡연율은 3.5%, 여자 중학생 흡연율은 0.9%로 중학생들의 흡연율은 점차 감소추세로 접어들고 있다고 밝혀 국가적으로 확산되고 있는 흡연 예방 교육이 효과를 거두고 있는 것으로 보여져 다행스러운 일이다. 그러나 흡연에 대한 태도의 경우 흡연은 개인적인 문제라고 응답한 여중고생의 비율은 1992년 6.2%에서 2004년 9.1%로 늘어났으며 농어촌 실업계 고등학생들의 흡연율은 오히려 증가추세에 있다고 밝히고 있다. 특히 제한된 청소년 문화의 공간, 지역적 특성에 의한 수직적 선후배 관계의 영향, 어려운 생활고 등으로 인해 방과 후 자녀를 돌보는 시간을 여유 있게 투자 할 수 없는 이 곳 실정은 오히려 타지역 농어촌 학생들보다 훨씬 더 쉽게 흡연 문화에 노출될 수도 있다고 자체 판단된다. 가장 효과적인 흡연예방지도는 가정에서 먼저 이루어져야 하지만 실제 현장의 상황은 그렇지 못하다. 일선학교도 예외는 아니어서 흡연예방 지도 프로그램 부족 및 흡연의 폐해에 대한 교사, 학생들의 인식이 미흡한 실정이어서 효과적 지도가 잘 이루어지지 않고 있다. 따라서 흡연예방에 대한 효과적이고 적절한 지도 방안에 대한 현장감 있는 연구가 절실히 요구되고 있다.

키워드

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