독서교육의 의미와 방안

목차

1. 독서란?
2. 독서의 의미
3. 독서의 목적 및 필요성
4. 독서의 종류
5. 발전적인 독서의 방향
6. 독서교육의 위한 학교에서의 구체적 방안

본문내용

한 방편이 될 수 있다. 예컨대, ‘독서 골든벨 대회‘는 학생들이 보다 꼼꼼하게 독서하는 습관을 기를 수 있을 것이며, ’독서 경시대회‘는 글쓰기와 연결될 수 있고, ’독서 그림 그리기 대회‘는 어떤 책을 주제로 하여 자유로이 그림을 그리게 함으로써 학생들의 미술적 재능뿐만 아니라 상상력과 창의력을 길러줄 수 있는 기회가 될 것이다.
요컨대, “오늘의 세계는 읽어야만 하는 세계이다. 오늘의 세계에 살기 위해서는 읽지 않고는 살 수가 없다“라는 G. L. Bond의 말처럼 21세기는 독서를 하지 않고는 살아갈 수가 없는 절박한 시대인 만큼 독서의 의미를 되살려서 이를 활성화 할 필요가 있는 것이다. 시대가 아무리 변하고 발전하여도 ‘독서‘가 갖는 의미는 우리 인류에게 있어서 변함없을 것이라 생각된다.

키워드

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