서양 철학의 아버지 “플라톤”

목차

Ⅰ. 플라톤의 생애와 삶

Ⅱ. 플라톤의 저서

Ⅲ. 플라톤의 사상과 개념
1. 철학적 특징
2. 이데아론
3. 영혼론과 윤리학
4. 국가론
5. 평가

본문내용

가 지시하는 도덕적 이상을 추구해야 한다고 말한다. ‘선의 이데아’를 향한 그의 국가철학은 나약한 인간에 대한 일종의 칙찍질 이자 격려인 셈이다.
♧플라톤과 아리스토텔레스의 사상비교
플라톤
아리스토텔레스
형이상학
시공을 추월한 이데아야말로 사물의 진정한 이상이고, 감성적 개체는 이데아의 불완전한 모사에 불과
진실한 존재로서의 개체는 질료와 형상의 결합으로만 이루어진다고 하여 내재적인 형상을 주장
윤리학
인간 스스로를 초경험적 세계로 고양시킴으로써 최선의 이데아를 알 게 한다는 이상주의적 도덕추구
인간이 자기의 본성인 이성을 잘 계발해 나가기만 하면 가장 좋은 상태에까지 이룰 수 있다고 하는 현실주의적 윤리관
국가론
국가란 통일적 전체이며 개인은 국가에 종속되어야 한다.
국가란 개인들이 모여서 구성된 전체자에 불과하다고 하여 개인 위주의 국가관
교육론
어디까지나 국가 위주의 교육을 강조 교육이란 국가가 필요로 하는 인재를 양성. 국가가 50세까지 간섭
인간의 자연적 소질을 오나성하는 것이 교육의 임무, 개인의 교육을 국가가 평생 간섭
신관(神觀)
초월적인 유신론
내재적인 범신론
⇒ 플라톤이 이데아를 추구하는 이상주의자였다면, 그의 제자는 현실에 충실한 체계적 사상가였다고 말할 수 있다.
Ⅳ. 느낀점
‘서양 철학의 아버지’라 불리는 플라톤 은 고대 여러 가지 많은 사상을 하나로 통합하였다고 한다는 점에서 큰 의의를 찾을 수 있다. 철학의 이해 리포트를 쓰면서 사실 플라톤에 대해서 조사하고 공부했지만, 사상과 개념이 너무 어려워서 한번 읽어서는 도저히 이해되지 않았다. 하지만 이 리포트를 쓰면서 플라톤에 대해서 다른 사람들 보다 조금은 더 알게 되었다. 조금은 어렵게 느껴지고 덜 친숙한 서양의 고대 철학지 ‘플라톤’.이 더 친근하게 느껴졌다. 리포트를 쓰면서 책을 많이 참고했는데, 사실 지금 읽어도 자세히 이해되지는 않는다. 역시, 더 많은 공부를 하고, 책도 더 많이 보아서 이해력을 넓혀야 겠다는 생각과 다짐을 하였다. 그리고 이렇게 의미있는 과제를 내주신 교수님께 감사합니다.
※참고문헌
강성률, 1994, 『철학의 세계(60~72p)』, 한울
윤병운, 2004, 『서양철학사(96~113P)』, 더부러
안광복, 2001, 『철학자 이야기(23~33P)』, 신원문화사
박성숙, 1999, 『한권으로 읽는 철학 이야기(67~73), 석일사
쿠르트 프리틀라인, 1985, 『서양철학사(64~70P)』, 서광사

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서양철학,   플라톤,   철학,   이데아,   국가론