김동인 붉은 산 학습지도안

소개글

김동인 붉은 산 학습지도안 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 지도 계획
1) 학습대상 : 10학년
2) 학습시간 : 2차시(100분)
3) 학습목표 :

2. 본시 학습 지도안(2/2차시)
- 붉은 산의 학습 지도안 (아주 상세함)

본문내용

이 알 수 있어요. 오늘 배운 것 중에 질문 있습니까?
- 오늘 수업은 이것으로 마치도록 하겠어요. 다음 시간에는 이상의 <날개>를 공부해 보도록 하겠어요. 모두 읽어오세요.
- 인사한다.
- 무서운 경련을 일으켰어요/ 작은 소리로 ‘여’에게 말을 했어요/ 붉은 산과 흰 옷이 보고 싶다고 했어요/ 애국가를 불러 달라고 했어요/ 만주 벌판을 보고 붉은 산이 보인다고 했어요.
- 아니요.
- 나무가 없고 붉은 흙만 있는 산을 가리키는 것 같아요.
- 1930년대는 국권상실기에 있었기 때문에 일본의 경제적 침략을 많이 받아서 우리나라는 그만큼 폐허가 되었을 것이에요/ 그래서 사람들은 만주로 이주해 갔을 거예요.
- 그 당시 우리나라요/ 나라를 빼앗긴 조국을 의미해요.
- 삵이 붉은 산을 그리워 한 것처럼 우리 조국에 대한 그리움과 사랑을 나타내려 한 것 같아요.
- 네, 이 작품을 읽고 나서 더 조국애와 민족정신을 느낄 수 있었어요/ 해방이 된 지금이 얼마나 좋은 일인지 알 수 있을 것 같아요
- 네, 앞으로 우리나라를 사랑하는 마음을 더 가질 것이에요
.
(교사의 말을 경청한다.)
- 네.
- 인사한다.
- 네
- 인사한다.
18 분
3분

키워드

학습지도안,   김동인,   붉은 산,   붉은산의 의미,   흰옷의 의미,   애국가의 의미,   붉은산의 시대적배경,   김동인의 성향