█ 7차 국어과 교과서의 특징 █

목차

1. 대단원 체계의 설정

2. 주당 시수와 체제상의 특징

3. 교과서 구성 체계(읽기 교과서의 경우)

4. 대단원 목표 중심의 단원 구성

5. 교과서간 횡적, 종적 연계성 강화

6. 국어과 수준별 수업 방안

7. ‘쉼터’ 공간 설정

8. 약물 기호(아이콘) 활용 <읽기 교과서 참조>

9. 안내 지시란(읽기)과 원리 정리란(말하기ּ듣기, 쓰기)을 제시함.

10. 매체 언어를 반영함.

본문내용

와 관련된 내용을 제시하였다.
- 일상 생활에서 자주 부딪치게 되는 언어 생활을 되돌아 볼 수 있는 공간 확보
- 교과서에 대한 부담을 줄이고, 여유를 갖게 함.
- 열린 교과서관을 지향하는 데 도움이 됨.
8. 약물 기호(아이콘) 활용 <읽기 교과서 참조>
회색, 빨간색 - 읽기 전 배경 지식 활성화를 위한 활동
파란색 - 읽은 후 내용 파악 질문을 위한 활동
초록색 - 읽은 후 차시 목표 활동을 위한 활동
보라색 - 읽은 후 심화 활동
활동 성격
학습 제재의 안내 활동
내용 파악 활동
학습 목표 관련 활동
학습내용의 발전 심화 활동
활동 내용
회색, 빨간색 활동
파란색 활동
초록색 활동
보라색 활동
9. 안내 지시란(읽기)과 원리 정리란(말하기듣기, 쓰기)을 제시함.
10. 매체 언어를 반영함.

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