청년기의 정서와 스트레스

목차

1. 배경이론

2. 가설

3. 관련이론 및 연구들

4. 연구방법

5. 연구결과
-최종결과
-제언
-연구의 한계점

6. 참고문헌

본문내용

루어져야 한다. 마지막으로 청소년의 충동적 행동과 실수에 대해 청소년을 문제아나 일탈자로 낙인 찍지 않아야 한다.
● 제언
스트레스로 고통 받는 청소년들을 위해서 정책마련이 시급하다.
첫째, 청소년의 심리적 특성을 이해하고, 스트레스의 건전한 해소를 위한 여건 마련이 필요하며, 청소년의 여가와 문화에 대해 관심을 가져야 한다.
둘째, 자신의 모습과 존재를 소중히 하고, 가치를 중시하는 사회적인 분위기를 마련해야 한다.
셋째, 청소년의 올바른 자아 개념 확립을 위해 가정, 학교, 사회 모두가 도와주어야 한다.
넷째, 청소녀의 충동적 행동과 실수에 대해 청소년을 문제아나 일탈자로 낙인 찍지 말아야 한다.
-연구의 한계점
표본 집단의 불균형으로 치우친 결과가 나타날 수 있다. 그리고 표본의 수가 적어 일반화하기 힘들다. 실문지의 특성상 선행자료를 뒷받침한 질문이었지만 깊이 있는 질문이 이루어 지지 못했다. 명확한 인과관계를 설명하지 못했다는 점을 들 수 있다.
6.참고문헌
「청년 심리학」장휘숙 <학지사>
「청년발달의 이해」정옥분 <학지사>
<청소년의 자아개념과 스트레스 및 비행>, 최정곤 (1998)
<고등학교 남학생의 스트레스와 일탈 행동 간의 관계>, 민지선 (2003)
<청소년 스트레스와 가족체계 및 의사소통에 관한 연구>, 차은정 (1993)
<청소년 스트레스와 대처양식에 관한 연구>, 이창복(1999)
영상자료- 한국청소년의 음주와 흡연의 실태에 대한 뉴스 영상. 네이버 mb
설문지
본 설문지는 OO대학교 학생들의 ‘청년 스트레스’ 연구용으로 만들어졌습니다. 발표 자료로 이용되며 개인 정보 유출에 문제가 없음을 알려드립니다.
진실 된 답변 부탁드립니다.
1. 성별 - ( 남 / 여 )
2. 자신이 해당되는 곳에 체크해주세요.
외모-경제스트레스 학업스트레스 부모관계스트레스 친구관계스트레스
일탈적 자아 자기비하적 자아 자기결정적 자아 자기존중적 자아
설문지는 항상그렇다를 5점으로 그런적 없다 1점으로 정해진 5점척도를 사용하였다.
문항
그런 적 없다
거의
그렇지 않다
보통이다
자주
그렇다
항상
그렇다
멋있는 옷을 입지 못해서 스트레스를 받는다.
갖고 싶은 물건을 갖지 못해서
스트레스를 받는다.
용돈이 부족해서 스트레스를 받는다.
얼굴 생김새 때문에 스트레스를 받는다.
몸무게가 많거나 적어서 스트레스를 받는다.
키가 너무 크거나 작아서 스트레스를 받는다.
숙제나 시험 때문에 스트레스를 받는다.
대학입시 또는 취업에 대한 부담으로
스트레스를 받는다.
공부가 지겨워서 스트레스를 받는다.
부모님의 지나친 간섭으로 스트레스를 받는다.
부모님과 의견충돌이 있어서
스트레스를 받는다.
부모님과 대화가 안통해서 스트레스를 받는다.
성적 때문에 부모님으로부터
스트레스를 받는다.
친구들로부터 인정을 받지 못해서
스트레스를 받는다.
친구에게 놀림이나 무시를 당해서
스트레스를 받는다.
친구에 대한 열등감 때문에
스트레스를 받는다.
주위 사람들은 나를 비행청소년이라 생각한다.
주위 사람들은 나를 문제아라 생각한다.
나는 나 자신이 비행청소년이라 생각한다.
나는 나 자신이 문제아라 생각한다.
나는 내 문제를 스스로 해결할 수 있다고
믿는다.
나는 내 삶을 스스로 주관하며 살고 있다.
나는 할 수 있다.
나는 나 자신이 능력이 있는 사람이라 생각한다.
나는 나 자신이 좋은 성품을 가진 사람이라 생각한다.
나는 나 자신이 가치 있는 사람이라 생각한다.
나는 때때로 내가 쓸모없는 사람이라 생각한다.
나는 때때로 내가 나쁜 사람이라고 생각한다.
나는 대체로 내가 실패한 사람이라는 느낌을 갖는 편이다.
문항은 29문항으로 스트레스 측정문항은 16문항과 자아개념 측정문항 13문항으로 구성 되어 있다.
스트레스 측정문항은 외모-경제스트레스 6문항, 학업스트레스 3문항, 부모관계스트레스 4 문항, 친구관계 스트레스 3문항으로 구성되었다.
자아개념 측정문항은 긍정적 자아개념 6문항, 부정적 자아개념 7문항으로 구성되었다. 긍 정적 자아개념은 자기존중적 자아측정문항과 자기결정적 자아측정문항으로 각각 3문항씩 이며, 부정적 자아개념은 자기비하적 자아측정문항과 일탈적 자아측정문항으로 각각 3문 항 4문항으로 구성되었다.
3. 제시된 문항을 경험해 본적이 있습니까?
설문대상이 청소년인 만큼 좁은 의미의 청소년 비행에 한정지은 문항을 제시하였다.
문항
있다
없다
담배 피우기
술 마시기
무단 결석
가출 경험
성관계 경험
폭행 하기
패싸움
협박 하기
삥 뜯기
수고하셨습니다. 감사합니다.

키워드

청년심리,   청소년,   청소년기,   자아,   교유관계,   청소년상담,   스트레스