미국의 교육개혁이 우리나라 교육에 주는 시사점

본문내용

되어야 할 것이다.
지금의 7차 교육과정을 비롯해 그 동안 우리 나라에서 시행되었던 교육 개혁은 무조건 적으로 선진국의 그것을 모방했다. 하지만 그 동안의 개혁은 국가가 일방적으로 시행하는, 선진국의 교육 개혁 내용을 그대로 따라가는 졸속적인 정책이 태반이었다. 90년대 초에도 선진국가의 열린교육을 그대로 모방한 하였지만, 학력저하만을 초래할 따름이었다. 문화적 차이에 대한 분별력 없이 좋다면 그대로 가져다 쓰는 것은 정말 큰 문제가 아닐 수 없다. 학교 교육의 혁신을 가져오기 위해서는 선진국에서 이미 실험을 거쳐 성공적으로 정착된 교육자치제도를 중심으로 한국 교육의 틀을 새롭게 짜고, 교사 양성과 임용 제도, 그리고 열린 교육을 실시할 수 있는 학교 교육 시설의 질적 향상이 고려되어야 할 것이다.

키워드

미국 교육,   미국 교육체제,   개선점