청소년 언어 사용 실태 조사

목차

1. 서론

2. 청소년 신조어의 사용실태
1) 통신언어, 문자 메시지/이모티콘
2) 언어폭력 : 욕, 비속어
3) 외래어 혼용

3. 청소년 신조어 사용의 부정적 측면
1) 의사소통의 단절
2) 우리말 어법, 맞춤법을 완전히 무시
3) 언어사용이 미치는 심리적요인
4) 너무 가벼운 언어의 사용

4. 청소년 신조어 사용의 긍정적 측면
1) 새로운 언어로서의 발전
2) 젊은 세대만의 공감대형성
3) 부정적 언어의 유화기능

5. 의견정리

6. 결론

※ 참고자료

본문내용

언어 폭력자에 대한 강제적 제재 조치를 해야 한다. 그리고 학교 현장에서도 국어 시간에 바른 언어생활에 대한 교육을 확대해야 하며, 바른 언어 사용을 위해 가정과 학교, 사회가 지속적인 관심을 가져야겠다. 또한 정부에서도 대중문화와 방송매체에 대해 좀더 체계적이고 강화된 언어규범규제가 필요하다고 생각한다. 사실 방송위원회의 고위층이나 규제를 가할 수 있는 정부 고위층은 기성세대이다. 그들이 청소년의 언어순화를 위한 대책으로 대중문화와 매체에 제제를 가한다면 역으로 실제 민중들의 언어생활을 반영하지 못하고 동떨어진 모습을 나타내게 될 수도 있다. 그러므로 정부 측에서도 언어순화에 대한 노력을 기울이되 좀더 열린 마음을 가져야하겠다. 예를 들면 국어연구소나 시민단체하고의 지속적인 피드백을 통한 상호 보완, 수정을 통해 장기적으로 개선해 나간다면 청소년의 언어생활, 나아가 한국 모든 세대들의 언어생활에도 긍정적인 역할을 할 수 있을 것이다.
또한 이런 문제를 해결하기 위해서는 기성세대들이 사회적으로 청소년들의 언어문화에 관심을 가지고 함께 개선해 나가는데 있다. 10대들만이 알고 그들만의 세계에서 통하는 10대들의 언어는 어쩌면 하나의 사회방언으로 볼 수 있다. 본인들의 소속감과 친밀감을 높이고 기발하고 창조적인 표현수단으로서 이용된다는 측면에서 어느 정도 가치를 인정하지만, 그들의 언어가 집단 밖의 사람들 즉, 기성세대와의 의사소통에서 그것이 벽으로 작용될 수 있다면 그것은 결코 올바른 것이라 할 수 없을 것이다. 그들의 언어문화 중에서 취해야 할 것과 취하되 버릴 건 버려야 한다. 문제는 그것을 나누는 기준인데, 그 기준은 10대들의 욕구와 특성을 상당부분 감안한 관점에서 기존의 기성세대들과의 합리적이고 합당한 약속을 통해 정해져야 한다. 무조건적인 금지는 또 다른 반감을 낳고 또 다른 형태로 번져나갈 우려가 있다. 그러므로 기성세대들과 청소년들은 한 발짝 물러서 서로의 문화를 인정해야한다.
사이버 은어들 중 특히 신조어 같은 경우 사회의 변화와 계속되는 새로운 문화 생성에 의해 생겨난 것들이다. 이 말들이 바람직하지 않다면 그것을 대신 할 수 있는 대체적인 말을 알려주고 교육해야 한다. 또한 인터넷이 보급화 된 지금, 더 이상 통신언어를 나쁜 언어로 인식하고 금지할 수만은 없다. 그러므로 우리는 아이들이 어릴 때 네티켓과 통신언어예절 등을 교육하여 네티즌의 의식을 강화시키고, 통신언어와 표준어를 뚜렷이 구분하여 가르쳐줄 필요가 있겠다. 또는 이와 함께 인터넷 강국의 명성에 걸맞게 경제적 효용과 친근감을 동시에 이룰 수 있는 통신언어 맞춤법 통일안을 제정할 날도 머지않았다는 생각을 해본다. 청소년의 은어, 비속어 사용에 대하여 통신 언어를 자제하고 언어를 순화하자는 자발적인 노력과 더불어 지금 시행되고 있는 욕설 차단 프로그램과 같은 기술적 대응과 함께 표준어와 맞춤법의 교육이 확실히 이루어져야 한다.
청소년의 언어문화를 한 번에 뿌리 뽑아 바꾸겠다는 것은 어려운 일이다. 좀더 시간적 여유를 가지고 통신상 언어순화를 실행하는 것이 좋은 방법이라 생각한다. 흔하게 볼 수 있는 현상으로 맞춤법을 무시해 표기하는 것을 최소화하는 일부터 시작해서, 우리말 사용하기 운동에 이르기까지 통신 공간에 확산시켜 나갈 수 있을 것이다. 사회에서 어른들이 관심을 가지고 효과적인 대안의 모색과 방법 제시하고 보급이 꾸준히 이루어진다면 청소년들의 언어문화도 점차적으로 바뀌게 될 것이다. 또한 그들의 언어문화를 보며 눈살 찌푸리고 무조건적으로 비판하기 보다는 이전에 그들이 왜 그런 생각과 행동들을 하는지 알고, 그들을 진정으로 이해하며 바람직한 방향으로 나아갈 수 있도록 환경을 제공하고 지도하는 것이 더 중요한 것이 아닌가 생각해본다.
※ 참고자료
▶ 언어파괴 이제는 그만
(http://www.idoo.net/?menu=broke)
▶ 청소년 언어폭력 어른들 책임 (http://blog.naver.com/dmsruffjqm?Redirect=Log&logNo=100029748979)
▶ 청소년언어는 외계언어
(http://blog.naver.com/airbag1?Redirect=Log&logNo=80025907347)
▶ 어른들이 알아야 할 청소년 언어생활 실태.. 은어(隱語)
(http://blog.naver.com/djnosmoking?Redirect=Log&logNo=20023720930)
▶ 청소년언어
(http://blog.naver.com/necewarm?Redirect=Log&logNo=100026031693)
▶ 통신언어 사용실태 분석
(http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=11&dir_id=1104&eid=IK8/hIb12rbxsRoGtMXaWhcyVf7ukZT1)
▶ 과도한 인터넷 언어 사용의 현주소 / 이규철 선생
(http://kr.blog.yahoo.com/lodemtrees/1379)
▶ 통신언어 자리매김을 위하여
(http://www.hangeul.or.kr/hnp/hs2001/hs349_06.htm)
▶ 청소년 은어사용에 대하여
(http://www.wonbuddhism.or.kr/young/y_world02.html)
▶ 청소년 언어사용 실태연구
(http://www.korean.go.kr/nkview/onletter/20060201/03.html)
▶ 청소년은어
(http://kr.blog.yahoo.com/cocbaboson/364186)
▶ 아름다운 우리말 관심가져 주세요
(http://kr.blog.yahoo.com/djenews/2271)
*목차
1. 서론
2. 청소년 신조어의 사용실태
1) 통신언어, 문자 메시지/이모티콘
2) 언어폭력 : 욕, 비속어
3) 외래어 혼용
3. 청소년 신조어 사용의 부정적 측면
1) 의사소통의 단절
2) 우리말 어법, 맞춤법을 완전히 무시
3) 언어사용이 미치는 심리적요인
4) 너무 가벼운 언어의 사용
4. 청소년 신조어 사용의 긍정적 측면
1) 새로운 언어로서의 발전
2) 젊은 세대만의 공감대형성
3) 부정적 언어의 유화기능
5. 의견정리
6. 결론
※ 참고자료

키워드

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