적성에 관한 우리나라 교육제도의 실태와 문제점

목차

1. 서론
1.1 개념정의
1.2 연구목적
1.3 문제제기

2. 우리나라 교육제도의 원인
2.1 사회적 원인
2.2 정치적 원인
2.3 경제적 원인

3. 우리나라 교육의 현실
3.1 우리나라 교육의 수준
3.2 교육 수준과 삶의 정도의 비교
3.3 일반고에서의 학습과 특목고에서의 학습

4. 우리나라와 서양과의 교육의 차이
4.1 우리나라 교육의 장점과 단점.
4.2 서양 교육의 장점과 단점
4.3 우리나라 교육과 서양 교육의 비교

5. 우리나라 교육의 문제점과 고쳐 나가야 할 방향.
5.1 교육의 문제점.
5.2 교육에서의 개선해야 할 방향

6. 결론
6.1 요약
6.2 우리나라 교육의 전망

*참고싸이트

본문내용

. 학교에서의 토론 문화가 없기 때문에 우리는 여러 가지의 큰 능력을 놓치고 있다는 것을 알 수 있다. 중, 고등학교에서 토론문화가 없는 것은 입시와의 관련이 없는 과목으로 들을 필요성이 없다는 것 때문일 것이다. 만약 우리에게 토론 수업이 있다면 우리는 시험에 의해 학생들이 움직이는 경향이 많기 때문에 대입에 필요 없는 토론수업은 참여도가 높지 않는 수업이 될 것이다. 2008년 입시제도 같은 경우는 정말로 대책없이 낸 결과이다. 등급제란 대학 입시 제도를 이제 막 고등학교 올라가는 얘들한테 바로 적용을 해 이뤄낸 결과가 일년만에 폐지라는 결과를 나타내었다. 우리의 정부는 교육 제도를 만든 것이 아니라 그것에 대한 실험을 했을 뿐이다. 공교육을 늘린다고 했던 제도가 더욱 사교육을 불러 일으켰고, 그것에 대한 문제는 아직도 남아있다.
5.2 교육에서의 개선해야 할 방향
우리 교육은 학생들의 자신의 적성 방향을 알아 가야하는 방향으로 가야한다. 야간 자율 학습은 정말로 자율로 이뤄지는 방향은 어떨까란 생각을 한다. 공부 쪽으로 나가고 싶은 얘들도 있고 다른 방향을 겪어보아서 그 쪽으로 나가고 싶은 얘들도 많을 것이다. 또한 우리는 고등학교에서 문과, 이과, 예체능 계열로 나누고 있지만 요즘 사회에서는 문과와 이과의 혼합이 필요한 학문이 있다. 하지만 우리는 그런 분야를 무시하고 두 개를 따로 분리하여 그것에 대한 대비가 없으니 우리는 그런 학문 분야에서 뛰어난 능력을 보이지 못하는 것이다. 예를 들어 경영학과도 마찬가지이다. 경영학과의 수학부분은 공대 전공 교수들이 많이 보인다. 하지만 우리는 경영을 문과라고 분리를 해두어 이과생들의 진학을 막는 경향이 있다. 이과생이 문과로 가거나 문과에서 이과로 가는 것에 대한 패널티가 있기 때문이다. 그 분야를 정해 고등학교 때부터 하는 것은 좋지만 다른 쪽으로 가는 데에 차이가 크기 때문에 정말 다른 쪽으로 가기가 힘든 실정이다.
6. 결론
6.1 요약
우리나라의 교육에는 문제점이 많다는 것을 알 수 있었다. 우리나라 교육의 실태는 중, 고등학교에서의 교육수준은 엄청나게 뛰어난 것을 알 수 있었으나, 그것에 비해 대학교육의 대비와 우리의 상황이 중, 고등학교에 비해 엄청나게 떨어진다는 것을 알 수 있었다. 우리나라와 서양의 교육은 적성에 관한 차이로 인해 나타난다. 서양의 방과 후 학습이 얼마나 대단한 것이고 그것이 선진국과의 우리나라의 차이점을 나타낸다고 생각한다. 우리나라가 선진국의 대열로 들기 위해서는 교육 수준을 높여야 한다는 것을 알 수 있다. 우리나라는 사교육이 많이 있는데 그것들이 공교육을 망치고 있지만, 그것이 공교육이 대학입시에 부족하기 때문이라는 것이기 때문이다. 우리나라가 입시 위주의 교육을 탈피하기 위해서는 여러 가지 대응책이 많이 필요하다고 느껴진다.
6.2 우리나라 교육의 전망
우리나라의 교육의 발전성은 현재로써는 어둡다고 할 수 있다. 우리나라에서의 교육은 입시 방향인 것을 없앤다면 우리나라는 얼마안가 큰 성과를 보일 수 있을 것이다. 우리나라의 교육은 적성을 고려해 직업의 4가지의미를 닮아가는 성격을 보여야 한다. 직업의 4가지 의미는 고등학교 교과서에 실려 있고 그것을 가르치지만 실제로 그것에 대한 대책이 없다는 것은 너무 이상한 일이다. 생명적, 경제적, 사회적, 정신적 의미를 가져야 되는데 우리는 생명적, 경제적, 사회적 의미는 이미 우리나라 교육에서 포함이 되어 있다. 정신적 의미를 우리가 강조해서 교육방식에 포함을 시키지 않으면 우리는 결국 발전할 수 없을 것이다.
*참고싸이트
- http://blog.chosun.com/hasa3194
- 네이버 지식IN.
- 네이버 블로그.

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