자폐성 장애아동의 교육

목차

1) 교육과정

2) 통합 교육
(1) 전문가들의 협조
(2) 가족의 협조
(3) 일반 아동 및 지역 사회의 협조

3) 인지적 행동 교정 전략
(1) 자기점검법
(2) 자기 교수(self-instruction)법
(3) 자기 강화 (self-reinforcement)법

본문내용

하는 장애 아동들을 대상으로 한 연구에도 효과적
(3) 자기 강화 (self-reinforcement)법
정해진 목표를 달성했을 때 스스로 정해진 강화를 부여하는 방법.
스스로 목표를 정하고 또 목표를 이룬 것을 알아서 스스로 강화를 할 수 있는 능력은 학교의 학습에서 뿐만 아니라. 성인이 되어서도 여러 일상생활 영역에서 유용하게 활용될 수 있는 기술

키워드

자폐성 ,   자기점검법,   자기강화 ,   자기교수