초등사회교육 - 비디오리뷰 (비전 21 [시민이 생활을 바꾼다] - 제 5편 : 학생의 힘)

소개글

초등사회교육 - 비디오리뷰 (비전 21 [시민이 생활을 바꾼다] - 제 5편 : 학생의 힘)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

면, 그 시작은 어떻게 시작되었든 좋은 결실을 맺은 것이기 때문에 그것은 분명 교육적 효과를 얻은 것이라고 확신 할 수 있을 것이다.
초등학교 교사로서, 자신이 가르친 아동들이 바람직한 시민의식을 지니고 사회를 바람직한 쪽으로 발전시키고 변화시키는 원동력이 되어 사회에 기여하며 삶을 적극적이고 능동적으로 살아가는 모습을 보는 것은 참으로 뿌듯하고 만족스런 일이 될 것이다.
‘어린 아이들이 뭘 알겠어... 어린 아이들이 하면 얼마나 한다고... 어린 아이들의 활동이 무슨 힘이 있겠어...’와 같은 편협한 사고방식은 어린이들의 능력과 가치를 너무나 가치 절하하는 태도라 할 수 있다.
어린 아이들, 초등학교 수준의 학생들도 성인 못지않은 아니, 어쩌면 성인보다 더 뛰어난 발전력과 성장력을 지닌 존재들이라 할 수 있다. 그들이 어떤 교육과 경험을 학교에서 그리고 교사를 통해 얻게 되느냐에 따라 아이들의 가치관과 사회관이 달라진다는 점을 생각하면 초등학교 교사란 직업이 얼마나 중요하고 두려운 직업인지 알 수 있게 된다.
따라서 우리 아이들이 불과 10년도 되지 않는 미래가 되면, 사회를 이끌 가장 중심축이 된다는 점을 항상 인식하고, 어린시절부터 바람직한 삶의 태도를 가질 수 있도록, 교사는 다양한 사회 참여 프로그램을 개발하고, 다양한 사회적 문제에 관한 토의 토론과 시사 문제에 대한 인식과 더불어 그 문제를 개선하기 위해 직접 작은 일에나마 참여할 수 있는 기틀을 마련해 줌으로써, 생각은 있지만, 방법을 몰라서 봉사활동을 막연하게 인식만하고 참여하지는 못하는 학생들을 양산해 내는 안타까운 현상은 일어나지 않을 것이라 생각한다.
본 비디오를 시청하면서 아동의 사회참여에 대한 중요성을 다시 한번 인식할 수 있었고, 따라서 학생은 가장 중요한 나라의 자산이요, 사회 변화를 위한 중요한 원동력이라는 점을 더욱 깊이 인식할 수 있었다. 더불어 교사로서 사회과 교육을 통해, 그리고 나아가 아동의 생활 전반을 통해 봉사활동을 생활화하고, 자원하는 영으로 봉사활동에 즐기며 참여할 수 있는 사람이 되도록 이끄는 안내자가 되어 주어야겠다고 결심했다. 그리고 무엇보다도, 이 시간을 통해, 그리고 사람들과 토론하는 과정을 통해 모델링 학습방법을 위해서라도 아이들에게 직접 몸으로 봉사활동과 사회참여에 앞장서서 실천하는 모습을 보여주는, 본이 되는 교사가 되어야겠다고 다짐하게 해주는 좋은 기회가 될 수 있었음에 큰 만족감을 느낀다.

키워드

양심적병역거부,   감상문,   비디오리뷰,   학생의사회참여,   시민,   학생의힘