성폭력 실태와 대책

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성폭력 실태와 대책에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 성폭력 범죄의 실태

Ⅲ. 성폭력 피해의 후유증

Ⅳ. 성폭력 개인적, 사회적 예방대책

Ⅴ. 성폭력 대처방안

Ⅵ. 어린이 성폭력

Ⅶ. 성폭력 예방 대책

<참고문헌>

본문내용

한다며 애정으로 가장하기, 그리고 직접적으로 신체적 심리적 위협과 협박 등으로 일어나는 성추행과 강간
5. 피해 어린이에게 나타날 수 있는 증상들
아동들은 나이, 상황. 성격 등에 따라 다양한 방식으로 영향을 받는다.
몇몇 아동들은 보다 정신적 충격에 탄력성이 있다. 다른 아동들은 유아기의 행동으로 퇴행하거나 공포심을 가지기도 한다. 또 일부는 자신의 가치를 상실하고 위축된다.
죄의식, 혼동, 더렵혀진 느낌, 울음의 폭발, 조숙한 성 발달 등을 보이기도 한다. 감염이나 비뇨기 문제와 같은 신체적 문제가 따르는 경우도 있다.
나이가 아주 어린 아동들은 사춘기 때까지 심리적 문제가 별로 드러나지 않을 수도 있다. 사춘기가 돼서야 비로소 성적 관계의 도덕적, 신체적, 감정적 측면에 대한 충분한 지식이 생기고 성적 학대를 이해하게 되는 것이다. 어릴 적에 폭행당한 아동은 이 시기가 위기이다.
성적인 확대가 미래의 관계에 미치는 영향은 그가 어른이 되어 성숙한 관계를 형성하려고 시도할 때까지는 충분히 나타나지 않을 수도 있다
6. 피해 후 대처 방안
1) 먼저 피해 어린이를 따뜻하게 감싸 안심시킨다.
2) 어린이를 조용한 곳으로 데리고 가서 무슨 일이 일어났나를 쉬운 말로 물어본다.
이 때 다그치지 않도록 해야 하며 아이의 말은 전적으로 믿어주고 책망하거나 야단치지 않도록 해야 한다.
3) 병원에 데리고 가서 상처여부를 확인, 치료하고 진단서 발부를 잊지 않는다.
4) 피해 당시 어린이가 입었던 옷은 세탁하지 말고 종이봉투에 잘 보관한다.
5) 피해 어린이 앞에서 지나친 근심 걱정은 삼가 한다.
6) 피해 어린이 앞에서 가해자에 대한 지나친 말은 삼간다.
7) 필요하면 소아 장신과 의사를 만나도록 한다.
8) 전문상담기관의 도움을 받도록 한다.
9) 고소를 할 경우, 경찰이나 검찰에서 아이가 직접 진술할 때에는 보호자가 동행하여 심리적인 안정에 힘쓴다. 사전에 비공개 재판을 청구할 수 있다.
7. 어린이 성폭력 예방을 위한 수칙
1) 내 몸의 소중함을 알려준다.
2) 인형 또는 실제 아이가 속옷을 입었을 때 “속옷 안의 네 몸은 소중한 부분이니까 다른 사람이 함부로 보거나 만지면 안 되는 거야.”라고 일러둔다.
3) 아무리 가까운 사이라도 원치 않거나 불쾌한 접촉을 할 때에는 단호하게 “싫어요! 안 할래요! 안 돼요!” 라고 말할 수 있도록 일러둔다.
4) 어린이에게 가해자가 “우리끼리만 아는 비밀이니 아무에게도 말하면 안 돼.”라고 하거나, “말하면 죽여버린다며” 협박할 수도 있다고 말해주고 그럴 때에는 “끝까지 보호해 줄 테니 두려워하지 말고 꼭 이야기해야 함”을 일러준다.
5) 무조건 순종적이기보다는 자신의 의견을 제대로 표현할 수 있도록 성향을 길러준다.
6) 낯선 사람의 차는 타지 말고 따라 가거나 혼자서 장소를 이동하지 말 것을 일러둔다.
7) 가능한 어린이 혼자 집에 있지 말며 그럴 때에도 함부로 문을 열어주지 말 것 등을 일러둔다.
8) 공중 화장실에 가거나 엘리베이터를 탈 때에는 친구나 어른과 함께 타도록 한다.
9) 위급한 상황이 생기면 급히 연락할 수 있는 곳의 전화번호 등을 일러둔다.
Ⅶ. 성폭력 예방 대책
1) 성폭력에 대한 올바른 인식과 잘못된 통념을 바로 잡아야 한다.
2) 올바르고 적절한 성교육의 실시이다.
사람은 일생 중, 왕성한 성호르몬의 분비로 스스로의 몸의 변화는 물론 외모에 관심이 많아지고 성적인 호기심과 감게 이성에 대한 관심이 증대되는 시기를 거친다. 성교육의 필요성과 중요성이 강조되는 시기가 바로 이 사춘기의 변화를 시작하는 청소년 시기라 하겠다. 성적인 호기심이 많아지는 청소년들에게 아무도 아무 것도 제대로 알려주지 않고 막기만 한다면 그 부작용은 더욱 커지기 마련이다.
이때의 성교육은 보건 위생적 성 지식뿐만 아니라 성에 대한 올바른 인식을 심어주는 것이 가장 중요하다. 호기심이 커진다 해서 실습해 봐야하는 육체 문제가 아니라, 성은 인간됨의 가장 기초되는 교육으로서, 올바르게 행할 수 있어야만 사람답게, 멋지게 살아갈 수 있음을 알려주어야 한다.
구체적인 내용을 보면 다음과 같다.
① 먼저 자신의 몸에 대한 기초 성 지식이 있어야 한다.
② 남녀 모두 상대방의 성(몸)을 잘 이해하고 존중하도록 한다.
③ 사춘기 몸의 변화는 성인이 되어 가는 자연스럽고도 당연한 과정으로서, 몸의 성장과 함께 마음의 성숙도 필요한 시기이다.
④ 성의 중요한 일부인 성행위는, 신체의 한 부분이나 몸만 의미함이 아니라, 여성과 남성, 육체와 정신 그리고 인격을 함께 하는 소중하고도 중요한 인간관계이다.
⑤ 아름다운 성과 사랑이지만, 왜곡되어 사용될 대는 더럽고 추해질 수도 있으며 때에 따라서는 범죄 행위도 될 수 있다.
⑥ 과장된 성적 표현이나 때로는 폭력적이기도 한 일방적인 성이 아니라, 상대방에 대한 존중과 배려, 예의와 책임감등을 갖춤이 진정한 성의 가치이다.
⑦ 예! 와 아니오! 를 분명히 표현하는 훈련과 인간관계를 형성한다.
능동적인 남성에 반하여 여성은 성에 대한 올바른 표현을 하지 못함은 물론 여성의 거절은 진심이 아니라 그러는 척 할 뿐이라고 여기면서 일종의 강간을 성 관계로 오인하게 하는 요인이 되기 때문이다.
⑧ 성적 자기결정권
이제 성은 더 이상 몰라도 되는 것, 어른이 되면 저절로 알게 되는 것이 아니라 제대로 배워야 제대로 할 수 있으며, 제대로 알아야 제대로 행동할 수 있는 것이다.
3) 우리사회의 올바른 성문화의 정착이다.
4) 성 평등교육 실시,
5) 퇴폐향락 문화 근절 위한 노력.
6) 사회전반에 팽배한 폭력문화의 근절.
7) 대중매체의 영향에 대한 미디어 교육 실시.
8) 피해자 보호를 위한 상담 프로그램과 가해자 교정 프로그램 개발 등등.
9) 사후 지원적 측면 : 보호시설의 활성화, 재정적 지원, 전문 경찰제도와 의료 제도적 연계망, 장기 보호시설의 확충 등등.
<참고문헌>
김상원. 성교육/성상담의 이론과 실제. 교육출판사
임용택. 성폭력 피해자에 대한 산부인과 치료. 한국성폭력상담소
안동현. 성폭력피해 아동의 정신과 치료시의 유의점. 한국성폭력상담소
엘렌 베스, 로라 데이비스. 아주 특별한 용기. 동녘

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