목차
1. 15개월 이전
2. 15~24개월
3. 24~29개월
4. 30개월 ~ 36개월
2. 15~24개월
3. 24~29개월
4. 30개월 ~ 36개월
본문내용
리거나 하여 부끄러운 생각을 갖게 하거나 야단을 쳐서 수치심을 느끼게 하지 않도록 주의한다.
위와 같은 영아발달단계에 따른 배변습관이나 그에 따른 교사의 역할을 알아보았지만 이것이 절대적인 지침이 되지는 않음에 유의하고 언제든지 돌발 상황이 발생할 수 있음에 염두 해 두어 그 상황에 당황하지 않고 침착하게 대처한다면 유아들의 대·소변가리기 훈련을 좋은 방향으로 이끌어 갈 수 있을 것이며, 이는 좋은 충고와 지침이 될 것이다.
참고문헌
http://cafe.daum.net/jaekung7179/93Yl/5
http://cafe.naver.com/funnyedu/54378
보육교사론 (2008) -민성혜 외-
영유아 발달과 교육 (2005) -이명조 저-
보육실습의 이론과 실제(2006) -전남련 저-
위와 같은 영아발달단계에 따른 배변습관이나 그에 따른 교사의 역할을 알아보았지만 이것이 절대적인 지침이 되지는 않음에 유의하고 언제든지 돌발 상황이 발생할 수 있음에 염두 해 두어 그 상황에 당황하지 않고 침착하게 대처한다면 유아들의 대·소변가리기 훈련을 좋은 방향으로 이끌어 갈 수 있을 것이며, 이는 좋은 충고와 지침이 될 것이다.
참고문헌
http://cafe.daum.net/jaekung7179/93Yl/5
http://cafe.naver.com/funnyedu/54378
보육교사론 (2008) -민성혜 외-
영유아 발달과 교육 (2005) -이명조 저-
보육실습의 이론과 실제(2006) -전남련 저-
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