목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 내용요약
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 내용요약
Ⅲ. 결론
본문내용
의 교육이란 학생들의 삶이며, 부모들의 희망이며, 국가의 미래다. 그러나 현실 속에서 교육정책은 그다지 좋은 평점을 받지 못한다. 체계 없이 들쭉날쭉한 교육정책이 국민들에게 깊은 신뢰를 주지 못하였기 때문이다. 그리고 이러한 문제점투성이 교육정책의 혈관에는 교육의 대미종속화 현상이라는 피가 흐르고 있다. 따라서 우리나라 교육이 현실에 바탕을 둔 문화적 적합성이 높은 교육 이론이 되기 위해서는 이러한 악순환의 동맥을 끊어야 한다. 또한 친미성향을 가진 소수 지배 세력에 의한 교육 독점의 종식이 시급하며, 교육 이론과 교육 현실 간의 유기성을 높이는 것이 절실하다. 마지막으로 문화적 . 역사적 적합성이 높은 교육으로 거듭날 수 있을 때에 이 땅에 진정한 우리나라 교육이 바로 설 수 있을 것이라 생각한다.
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