원격교육의 사례

소개글

원격교육의 사례에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 원격교육 활용사례

2. 가상교육의 현황과 문제점

본문내용

지 않은가 생각될 정도이다. 그러나 과연 이러한 시도가 가상교육의 본질을 이해하고 체계적으로 추진되고 있는가? 답변은 긍정적이라기 보다는 부정에 가깝다. 오히려 성급한 시도로 말미암아 가상교육이 제공할 수 있는 교육적 잠재력을 이끌어내기도 전에 부정적으로 판단되어지지나 않을까 걱정스럽다-과거에도 새로운 교육방식에 대한 성급하고 근시안적 시도가 미처 그 효과를 보기도 전에 사장된 경우가 적지않다.
국내 가상교육 추진의 문제점을 요약해보면, 첫째 뚜렷한 가상교육 추진전략의 부재를 들 수 있다. 즉 해당 대학 또는 기관에서 "왜" 가상교육을 추진하고자 하는지, "누구"를 위해 "무엇"을 제공하고자 하는지, 또한 "어떻게" 단기적 장기적으로 발전시켜가고자 하는지에 대한 청사진을 가지고 있지 않다. 시범 가상대학 또는 실험 가상대학에 참여하는 대학들은 나름대로 이러한 추진안을 가지고 있다고 하지만 얼마나 그 안에 충실한지 의심스럽다.
둘째 가상교육을 추진하고 있는 대부분의 학교 또는 기관들은 가상교육 솔루션과 같이 기존의 교육환경에서 볼 수 없었던 새로운 요소의 도입 또는 구축에 심혈을 기울이고 있는데, 가상교육이란 다양한 구성요소로 이루어진 하나의 "시스템"이란 사실을 간과하고 있지 않나 의심스럽다. 여기서 구성요소란 크게 정보기반, 컨텐트, 지원체제 및 통제요인을 말한다. 가상교육 솔루션을 다른 가상교육 구성요소와 분리해서 생각해서는 않된다. 가상교육이 소정의 목표를 계획한 대로 이루어내려면 이러한 많은 구성요소들의 상호 유기적인 관계를 이해하고 모든 요소들을 빠짐없이 통합적으로 구축하는 것이 중요하다.

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