영아와의 반응적 상호작용을 위한 교사의 역할

소개글

영아와의 반응적 상호작용을 위한 교사의 역할에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달과 기질을 이해한다.
2. 영아의 가족에 대한 관심을 가진다.
3. 교사의 자기 인식을 발달시킨다.
4. 영아와 반응적으로 상호작용한다.
5. 또래와의 관계를 지원한다.
Ⅲ. 결론

본문내용

경우 언어적 상호 작용만큼이나 비언어적 표현에 대한 적절한 상호작용도 전문성을 띤 교사의 역할이다.
교사는 발달 전문가이기도 하며 부모도 되어야 한다. 영아가 가정을 떠나 낯선 환경에서 정서적으로 안정되고 교사와의 신뢰감을 지닌 관계 속에서 충분한 탐색과 사회적 관계를 형성할 수 있도록 상호 작용자로서의 교사의 역할은 매우 중요하다고 볼 수 있다.

키워드

영유아 상호작용,   반응적 상호작용,   교사의 역할,   영유아,   영아기 기질 ,   또래 관계 지원,   영아기 발달,   교사의 자기인식