[인간][인간개발][인간의 개념][인간의 능력][인간개발의 필요성][인간개발의 실제][인간개발의 방향]인간의 개념, 인간의 능력, 인간의 역사, 인간개발의 필요성, 인간개발의 실제, 인간개발의 방향에 관한 고찰

소개글

[인간][인간개발][인간의 개념][인간의 능력][인간개발의 필요성][인간개발의 실제][인간개발의 방향]인간의 개념, 인간의 능력, 인간의 역사, 인간개발의 필요성, 인간개발의 실제, 인간개발의 방향에 관한 고찰에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 인간의 개념

Ⅲ. 인간의 능력

Ⅳ. 인간의 역사

Ⅴ. 인간개발의 필요성

Ⅵ. 인간개발의 실제
1. 인간관계개발
2. 동기화(Motivation)개발
1) 동기화의 정의
2) 욕구이론
3. 창의력개발
1) 창의력의 개념
2) 창의력의 보편성

Ⅶ. 인간개발의 방향
1. 스스로를 존중할 줄 아는 사람
2. 생각하는 사람
3. 관계하는 사람(더불어 같이 사는 인간)
4. 일을 할 줄 아는 사람
5. 배우려고 하는 사람
6. 느낌이 있는 인간(감성이 풍부한 인간)

참고문헌

본문내용

남녀에 있어서 창의력 차는 많다고 들 하지만 현대에서는 성적인 창의력의 차이는 없다는 연구가 늘고 있다. 여성은 근육조직에서 남성에게 뒤질지 모르지만 상상력은 뒤지지 않는 다는 것이다. 죤슨 오크너 재단에서는 702명의 여성을 상대로 조사한 결과 남성들보다 25%가 독창력이 높게 나타났다. 대부분 주부가 남성보다 더 많은 생각을 한다. 즉 쇼핑과 자녀교육 식사 준비 자녀교육 등을 통하여 여성들이 남성보다 많은 것을 생각하게 된다는 점이다. 포올 포페노 박사는 남녀 심리적 차이에서 차이가 있지만 이는 생후 환경의 차이와 습득한 지식의 차이라고 말하며 여성들과 남성들과의 차이는 여성의 폭넓은 생활을 함에 따라 줄어든다고 한다.
Ⅶ. 인간개발의 방향
1. 스스로를 존중할 줄 아는 사람
타인의 존재가치를 먼저 인정해야 비로소 스스로의 존재가치를 인정받게 된다. 병원에서도 환자에 대해 무시하는 의료진이 있어서는 안 된다. 사람들은 개미가 모두 열심히 일한다고 믿고 있지만 실제로 일하는 개미는 20%에 불과하고 80%는 평소에는 그냥 놀고 있다. 일 잘하는 20%의 개미를 따로 분리시켰더니, 그 중에서 역시 20%만 열심히 일을 한다고 나머지는 비생산적이었다. 인간사회에서도 마찬가지이다. 공부 잘하는 소수의 학생은 학교에서건 집에서건 대접을 받고 나머지 학생들은 무시당한다. 병원에서도 20대 80의 법칙은 존재한다. 자존적 인간은 상대방을 무시하지 않는다.
2. 생각하는 사람
요즘 젊은이들은 정보는 많은데 정보처리능력, 즉 논리적 사고력이 부족하다. 논리적 사고력이란 순서를 정하고 분류를 하는 능력에서 출발한다. 하지만 요즘은 부모들이 자녀를 대신하여 순서와 분류를 다해준다. 간자장을 비벼서 먹는 방법까지 다 챙겨준다. 문제가 생기고 시련에 봉착해야 논리적 사고력이 배양되는데, 부모들이 이를 막는 것이다.
3. 관계하는 사람(더불어 같이 사는 인간)
인생에 성공한 사람은 관계에 성공한 사람이다. 인생에 실패한 사람은 관계에 실패한 사람이다. 직장에서도 만족도에 월급보다 중요한 것은 구성원들 간의 화합이다. 가정에서는 부모-자녀관계, 학교에서는 교사-학생관계, 병원에서는 의사-환자관계가 좋아야 한다.
4. 일을 할 줄 아는 사람
일상생활에서 생존을 위해 필요한 일을 할 줄 아는 것이 중요하다. 대학생들에게 마늘 까는 일을 시켰더니 못하는 학생들이 허다했다. \"공부만 잘해 봐라, 깐 마늘 사다 바친다\"는 식의 부모님의 태도가 젊은이들을 일로부터 멀어지게 만들었다. 일본이나 미국에서는 아동들에게 일을 할 줄 알도록 교육시킨다.
5. 배우려고 하는 사람
성취감으로 감동을 받을 때 건강에도 도움이 된다. 학습은 몰랐던 것을 깨 닫았을 때, 책을 한 권 독파했을 때 등, 성취감으로 감동받을 수 있는 기회를 준다.
6. 느낌이 있는 인간(감성이 풍부한 인간)
인명사전에 올라 있는 저명인사의 다수가 어린 시절 살아 있는 자연과 접촉하며 자랐다고 한다. 감성이 개발되어야 이성이 제 힘을 발휘할 수 있다. 아름다운 것을 보고 아름답다고 느끼고 슬플 때 슬퍼할 줄 아는 사람이 바람직한 인간이다.
참고문헌
김희선 : 지식정보화시대 인적자원관리의 방향, 창업정보학회지 제8권
김희수(2001) : 인간자원개발의 이론과 실제, 원미사
이영면 : 국내 인적자원관리의 과거, 현재 그리고 미래, 임금연구 제11권
최정임(2002) : 인적자원 개발을 위한 요구분석 실천가이드, 학지사
테렌스 R. 미첼, 임정빈 역(2000) : 인간자원관리론, 학지사
한국노동연구원(2000) : 21세기형 인적자원관리(뉴 패러다임과 실천과제), 명경사
허진 : 인적자원 관리의 차별화 전략, LG주간경제 618호

키워드

인간,   인간개발,   인간관계,   인적자원,   인간 능력