[교육학A+] 교원평가제 도입배경과 주요내요, 장단점 분석 및 해외사례와 관련기사,설문조사 통한 향후 개선방안

소개글

[교육학A+] 교원평가제 도입배경과 주요내요, 장단점 분석 및 해외사례와 관련기사,설문조사 통한 향후 개선방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

◇교원평가제란 무엇인가?

◇교원평가제의 목적

◇교원평가제에 대한 긍정적 견해

◇교원평가제에 대한 부정적 견해

◇우리나라의 교원평가제
❏ 외국 사례 1 : 일본 <능력개발형>
❏ 외국 사례 2 : 영국
❏ 외국 사례 3 : 미국
❏그 밖의 주요국의 교원평가 제도

◇국내 시범학교의 지정 현황

◇국내 시범학교의 평가결과 및 성과

◇교원평가제의 개선방안

◇결론

◇참고문헌

본문내용

교원평가제란 무엇인가?
학교 내의 교원들을 학교장과 교감, 동료교사, 학생ㆍ학부모가 평가하는 제도
평가대상: 사립학교를 포함한 모든 초·중·고교 교원(교장, 교감 포함)
평가주체: 평가주체는 학교장, 교감, 동료교사, 학생·학부모
▸교원 : 평소관찰, 수업참관 등을 종합하여 교원상호 (다면) 평가
▸학생 : 교사의 수업지도 및 학생지도에 관한 만족도 설문조사
- 초등 1~3학년은 학부모가 담임의 학급운영에 대한 만족도 설문조사 참여
▸학부모 : 자녀의 학교생활에 대한 만족도 설문조사

키워드

교육학,   교원평가,   교원평가제,   교원평가제장단점,   교원평가해외사례,   교육행정